神原涼野握了握赤葦京治垂在身側的手,對上烏發學長看過來的目光。
他知道赤葦學長明白問題所在,但是這種情況只能靠自己去克服,去習慣。他只能通過這個方式傳遞一些力量。
這種時候,聽了神原涼野的話,大家像吃了定心丸一樣,松了口氣。
“我會盡快適應的。”赤葦京治回握了下神原涼野的手道。
從聲音聽來情緒沒有什么問題,神原涼野放下心。
川島高志揉揉腦袋,“開口說這種依賴后輩的話真是不好意思……在那之前多辛苦你了。”
神原涼野吸了一口運動飲料,“這是王牌該做的事。”
川島高志愣了一下后笑了,拍了下神原涼野的后背,“有覺悟,年輕的王牌,上吧。”
“前輩也只比我大一歲啊……”神原涼野心下無奈,輕輕吐槽一句,隨著隊友們重新站回球場。
經過暫停時間的調整,大家的心態或多或少都變好了,也漸漸熟悉周圍的環境,不說完全適應,但沒有剛開始那么不習慣了。
杜中學趁勢接連贏下兩場。距離最近的津守裕太從旁邊過來和神原涼野擊掌,其他前輩們很快也圍上來慶祝。
神原涼野擦了下汗,拿好自己的東西和隊友們一起離開,a場地還要進行下一場比賽。
杜中學的下一個對手比他們更早結束比賽,是兵庫縣的野狐中學。
此時c場地的比賽還沒有結束。神原涼野向那邊望了一眼,“我想去看看宮城的比賽。”
“我陪你去。”
神原涼野和赤葦京治一起走到觀眾席,找了兩個相鄰的空位坐下。
場上是宮城和秋田的比賽。白鳥澤上場的隊員里有神原涼野認識的,也有他沒見過的。即使牛島前輩不在,白鳥澤的實力也是很強的。
神原涼野靜靜地看了一會兒就起身要走。
“不再看看嗎?”赤葦京治問。這局比賽還沒有分出勝負,現在看不出結果。
“不了。”神原涼野道。這場比賽的勝負對他來說不重要。“我們回去準備第二場比賽吧。”
赤葦京治點頭說好。
……
兵庫縣的野狐中學是他們第二輪的對手。
兩隊隔網而站,對面的雙胞胎很引人注目,根據資料來看,一個是二傳,另一個是主攻手。
神原涼野回憶去年的事,他還在北川第一的時候在全中上與兵庫縣代表比賽過。不過那時的兵庫縣代表是笛根九中學。
同為兵庫縣代表,野狐中學的球風卻與笛根九中學完全不同。
【??作者有話說】
我終于寫到宮侑出場了,雖然沒提到名字(出場了但沒完全出場),下章還是比賽,卡卡就出來了qwq。感謝在2023-04-01 02:41:16-2023-05-02 22:47:44期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦——
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◎這樣已經足夠好了。◎
觀眾席上不知哪所學校應援團的喝彩聲,比賽中的聲響,高高低低的聲音回蕩在整個會場。
看臺下同時進行比賽的四塊場地,分散站于各自半場的選手被如浪潮般襲來的聲音包圍。
在靠近中心的那片區域,杜中學與野狐中學的比賽已然進行到第三局。
一勝一負。
記分屏上鮮紅的數字昭示著現狀。
赤葦京治隔著球網與對面身穿5號黃藍球衣的二傳手對上一瞬視線,不動聲色地移開目光。
以網邊為地盤的二傳手之間的廝殺同樣激烈,隱而無聲卻不代表不存在。
二傳手,非觀察入微的人不能擔任,何況兩人還處在同種位置。赤葦京治狀態上的細微差別沒有逃過宮侑的眼睛。
焦躁,緊張。
托球失誤,影響了攻手的發揮,對二傳手而言是重大的失職,因此快陷入自我懷疑了吧。
這種心態下又怎么能給出妙傳呢。
杜中學的二傳手,不難對付嘛。
宮侑心情很好地想,神情帶著爭勝的自信和達到目的的隱隱得意,與半袖球衣號碼上方印著的野狐二字十分搭配。
杜中學半場。
赤葦京治習慣性地朝著某個身影看去。
比賽進程過半,少年的金色發絲略有凌亂,球衣也因出了汗貼在身上,這些卻并不折損他周身散發的光輝。
他的眼神亮著,身上外露出適度的興奮與銳氣,穹頂的燈光仿佛聚焦在他的身上。
他好像天生適合這座巨大的體育館。
王牌的狀態很好,本是讓隊友安心的事。可在最初的安心之余,