當(dāng)中,只有這句是最吸引聞清硯注意力的,她一瞬有些急切,反抓住司南鈺的手臂問:“腦海里…有答案?”
&esp;&esp;“是啊!可我也不知道為什么,更想知道事情的原委了,聞老師你清楚嗎?”
&esp;&esp;兩人的重點(diǎn)不同頻,聞清硯抓住她是想問你還有沒有記起來別的什么?
&esp;&esp;可司南鈺很懵懂,渴求欲旺盛。
&esp;&esp;聞清硯好像一瞬泄了氣,想到醫(yī)生的囑咐:“患者極有可能在毫無(wú)預(yù)兆的情況下恢復(fù)記憶,但也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)。”
&esp;&esp;“作為家屬,不要急切,要給患者時(shí)間。”
&esp;&esp;不能急切,不能追著問。
&esp;&esp;所以聞清硯沒問出來,而是盯了她看一會(huì)兒把她的困惑解釋了:“確實(shí)不是,我記得你說過,她和爸結(jié)婚是在跟媽離婚之后。”
&esp;&esp;這話是司南鈺親口說的,但具體的情況到底如何,聞清硯也沒那么清楚,隱約知道的大概細(xì)節(jié),也不過是偶然聽到過司南鈺和秦華吵架聽到的。
&esp;&esp;當(dāng)時(shí)的情況,是秦華,司南鈺都不愿意多說的。
&esp;&esp;聞清硯,也沒辦法繼續(xù)說下去,只是把司南鈺曾經(jīng)告訴她的事情,重復(fù)一遍。
&esp;&esp;但司南鈺明顯沒想那么多,因?yàn)槁勄宄幍幕卮鹨菜闶强隙ù鸢福硎玖私獾狞c(diǎn)了點(diǎn):“哦,這樣啊…”
&esp;&esp;“聞老師你待會(huì)有課嗎?”
&esp;&esp;“什…么?”話題跨度有點(diǎn)大,聞清硯有些沒跟上她,反問了回去,倒是讓司南鈺有些拘謹(jǐn):“就,要是沒什么事的話,我們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?”
&esp;&esp;“…好。”聞清硯頓了頓才回答,司南鈺聽了露出滿意的笑容,終于是松開了聞清硯的衣擺,并排和她走到一起去。
&esp;&esp;她倒是開心了,聞清硯卻覺得自己的心也跟著被司南鈺攥著的衣擺一般,說不清楚是哪里松了。
&esp;&esp;不那么開心。
&esp;&esp;-------
&esp;&esp;振南的校園不算小,除了高中部其實(shí)還有初中部,但分割管理也十分嚴(yán)重,留給人散步的地方也不是那么多,因此不知不覺的就走到了校門口。
&esp;&esp;該往回走了。
&esp;&esp;一路過來用了十幾分鐘,兩人都沒怎么說話,聞清硯是不知道說什么。
&esp;&esp;司南鈺…
&esp;&esp;純粹在享受自己能夠和聞清硯漫步校園的快樂中。
&esp;&esp;“到門口了。”
&esp;&esp;“往回走吧?”
&esp;&esp;聞清硯小聲提醒著已經(jīng)神游的司南鈺,司南鈺這才斂了笑,遵循著什么本能似的去抓聞清硯的手。
&esp;&esp;其實(shí)這一路兩人都是不遠(yuǎn)也不近的距離,沒什么刻意的觸碰,倒是因?yàn)樗灸镶曌呗菲。龅搅藥紫录绨颉?
&esp;&esp;被握住雙手,讓聞清硯覺得剛剛松掉的地方,好像緊了緊…
&esp;&esp;“聞老師?司老師?”
&esp;&esp;“你們?cè)谏⒉桨~”
&esp;&esp;聞清硯一聽到聲音就更觸電了似的,松開了司南鈺的手,轉(zhuǎn)頭看過去是許靜好才稍稍穩(wěn)住心神。
&esp;&esp;正巧,也沒看到在后面微微撇嘴,有些不樂意的司南鈺。
&esp;&esp;-------
&esp;&esp;朝著聞清硯和司南鈺走過來的人除了許靜好,其實(shí)還有她的女朋友石真。
&esp;&esp;最近石真來找許靜好有些頻繁,門衛(wèi)大爺都認(rèn)識(shí)了。
&esp;&esp;雖然不是什么人都能進(jìn)到學(xué)校里的,但在門口徘徊,在大爺?shù)囊暰€范圍內(nèi),又是本校老師的女朋友,門衛(wèi)大爺還是睜一只眼閉一只眼。