&esp;&esp;就是說，情話說多了就不值錢了。

&esp;&esp;李世民：頭禿jpg

&esp;&esp;最后李世民靈光一閃：

&esp;&esp;“朕自然是最喜歡朕自己了。”

&esp;&esp;群臣：？？？

&esp;&esp;李世民理直氣壯地表示：

&esp;&esp;“朕也是將軍，屬于將相之一。”

&esp;&esp;群臣：…………

&esp;&esp;只有魏征慢悠悠地說：

&esp;&esp;“若是陛下上去答題填這個答案，只怕拿不到分。”

&esp;&esp;閱卷的老師才不管你的這些借口呢，問你將相的意思就是不要回答帝王。

&esp;&esp;李世民厚著臉皮當(dāng)沒聽見。

&esp;&esp;爭寵這么無聊的行為，大部分正經(jīng)朝堂是不會進行的。比如劉邦一朝，沒有一個人關(guān)心劉邦最欣賞誰。

&esp;&esp;劉邦還故意問呢：

&esp;&esp;“你們不想知道朕會答哪個？”

&esp;&esp;臣子們臉上都寫著“不想”。

&esp;&esp;唯有蕭何配合了一下：

&esp;&esp;“那請問陛下最欣賞哪位？”

&esp;&esp;劉邦：嘖，沒意思。

&esp;&esp;反倒是劉秀的臣子們都眼巴巴看著陛下，希望陛下選一個出來。

&esp;&esp;劉秀試圖糊弄：

&esp;&esp;“衛(wèi)霍！衛(wèi)霍吧！”

&esp;&esp;群臣：這也太作弊了！

&esp;&esp;劉備這里就沒人問他了，他疑惑地看向群臣，微笑著詢問他們難道對這道題不好奇嗎。

&esp;&esp;馬超耿直地說：

&esp;&esp;“反正不是丞相，就是關(guān)將軍或者張將軍。”

&esp;&esp;又沒他們的份，爭什么？

&esp;&esp;要是張將軍在此地，還會爭執(zhí)一二。但去年張將軍被部下所殺，關(guān)將軍前年也死于東吳之手，僅剩的丞相并不會爭執(zhí)這個。

&esp;&esp;劉備也想到死去的兩位心腹愛將，傷感地嘆了口氣。

&esp;&esp;他與關(guān)張二人雖未像演繹中寫的那般結(jié)義為了兄弟，卻也感情甚篤。如今只剩他一人，幸而其他位面的二人還在世，可以看看天幕聊表慰藉。

&esp;&esp;只盼望其他位面的他們能夠吸取教訓(xùn)，不要步上本界的后塵。

&esp;&esp;扶蘇已經(jīng)做到了最后一道題。

&esp;&esp;這道題問的對古人來說比較超綱：

&esp;&esp;【如果要了解更多的古代經(jīng)濟知識，我們還可以通過哪些途徑搜集資料？（3分）】

&esp;&esp;正確答案是：上網(wǎng)查詢；去圖書館；去遺址實地考察等。

&esp;&esp;然而，古人不知道網(wǎng)絡(luò)，古代也沒有圖書館。去遺址考察就更扯了，畢竟古人也不發(fā)掘和保護遺址。

&esp;&esp;所以面對這個問題，很多人的回答都是“詢問先賢”，或者“查閱藏書”。

&esp;&esp;第一次做大題的人，并不知道這類題目有一個原則——幾分就是要回答幾個途徑。

&esp;&esp;這道題值3分，所以無論你回答的內(nèi)容有多扯，你都得編出三個途徑來。不然老師想給你送分，都送不了。

&esp;&esp;扶蘇飛快寫完卷子，檢查完就交卷了。這次他要先找一個沒人的地方，自己一個人復(fù)習(xí)語文。

&esp;&esp;有了上次的經(jīng)驗，而且這次語文很有可能加考別的題型。扶蘇這次不拿書復(fù)習(xí)了，而是用試卷復(fù)習(xí)。

&esp;&esp;考慮到會有信號屏蔽，秦政提前通過聊天框給兒子發(fā)了一些試卷的照片。已經(jīng)發(fā)送下載的照片，離線沒網(wǎng)也能查看。

&esp;&esp;穩(wěn)妥起見，秦政用紅包群、帝王群和班級群三個群的群聊，都給兒子私發(fā)了一遍。

&esp;&esp;扶蘇點開一看，班級群根本打不開。考試系統(tǒng)可能也擔(dān)心考生利用群聊當(dāng)打小抄的工具，就給他屏蔽了。

&esp;&esp;但紅包群和帝王群還是能打開的，只是沒有信號而已。

&esp;&esp;扶蘇立刻t到，這是個作弊工具。

&esp;&esp;然而學(xué)霸崽崽根本用不著作弊，所以也只能拿來當(dāng)復(fù)習(xí)資料的載體了。

&esp;&esp;扶蘇躲在樹叢后頭，