&esp;&esp;秦政把外套上的帽兜戴上，掏出手機(jī)假裝自己在低頭玩手機(jī)，就這么慢悠悠走出了小區(qū)。
&esp;&esp;門衛(wèi)看了他一眼，沒在意。
&esp;&esp;現(xiàn)在的年輕人有哪個(gè)不是低頭族？
&esp;&esp;扶蘇借著閘機(jī)的機(jī)身遮擋監(jiān)控，牽著父親的手跟著他走出去。門衛(wèi)只當(dāng)是尋常的哥哥帶弟弟出門，也沒有阻攔。
&esp;&esp;不然光一個(gè)扶蘇亂跑，他是個(gè)小孩子，門衛(wèi)肯定要問一句才放人的。
&esp;&esp;出門后父子二人就各走各的了，一大帶一小的組合有點(diǎn)顯眼。哪怕他們沒打算這兩天就跑路，可能等他們跑的時(shí)候已經(jīng)沒人記得今天的事情了，他們依然選擇了謹(jǐn)慎。
&esp;&esp;最后是秦政去取款機(jī)里存錢，順便拐到周圍的地鐵站入口買了兩張不記名公交卡。這東西各大城市都有，掉了也無法掛失找回來，但是銷量還不錯(cuò)。
&esp;&esp;扶蘇則去了一家沒安監(jiān)控的小賣部買了點(diǎn)零碎的東西，比如橡膠手套塑料鞋套之類的。
&esp;&esp;店長(zhǎng)是個(gè)沉迷打游戲的肥宅，根本看都不看顧客一眼。大家自己掃碼付賬或者把零錢放到收銀臺(tái)上，他掃一眼確定金額差不多就不管了。
&esp;&esp;店長(zhǎng)壓根就不關(guān)心扶蘇買的是什么，尤其是扶蘇還拿了點(diǎn)糖果零食。
&esp;&esp;他心想肯定又是家長(zhǎng)壓榨小孩來幫忙買東西，聽說小孩要來買零食，他們就懶得自己跑一趟，直接讓孩子順便買了。
&esp;&esp;秦政買完東西找了個(gè)監(jiān)控死角的垃圾桶，把一個(gè)小袋子丟進(jìn)去。里面裝的是棉花和撕掉了日記內(nèi)容的本子，寫了字的紙張他們打算泡水揉碎后用馬桶沖掉。
&esp;&esp;秦政離開后沒多久，垃圾車過來運(yùn)走了這一趟的垃圾。
&esp;&esp;附近的居民區(qū)和商鋪都不少，還有個(gè)水果店，經(jīng)常往里頭投入各種果皮垃圾。所以垃圾車來得比較勤快，秦政記下了這件事。
&esp;&esp;之后他又去買了兩雙新鞋，這才和扶蘇一起摸清了附近的路線，打道回府。
&esp;&esp;回到家后清理掉痕跡，洗干凈鞋底放回鞋柜中。父子倆開始討論離開的路線，要怎么才能成功逃出這座城市。
&esp;&esp;秦政拿出不記名公交卡：
&esp;&esp;“不能坐地鐵，地鐵監(jiān)控布得比較好。坐公交的話可以趁著上班或者下班高峰期，跟人流擠在一起?！?
&esp;&esp;雖然公交也有監(jiān)控，但更有糊弄的機(jī)會(huì)。很多地鐵只有上車下車那一會(huì)兒是人擠人的，其他時(shí)期走在地鐵站的各個(gè)通道里會(huì)很難避開所有攝像頭。
&esp;&esp;而且地鐵還有安檢，安檢人員有可能會(huì)對(duì)他們留下印象。
&esp;&esp;公交司機(jī)就不一樣了，真正擠得不行的時(shí)候，好多人都是費(fèi)勁地從夾縫里伸出手去刷一下卡，然后就改道走后門擠上車了。
&esp;&esp;司機(jī)頂多看下關(guān)車門的時(shí)候會(huì)不會(huì)夾到人，別的就顧不上了，兩邊根本不會(huì)打照面。
&esp;&esp;扶蘇感慨：
&esp;&esp;“阿父，你怎么連這個(gè)都知道？”
&esp;&esp;他父親應(yīng)該沒擠過公交吧？
&esp;&esp;秦政冷靜地說：
&esp;&esp;“看過相關(guān)視頻。”
&esp;&esp;社會(huì)新聞什么都報(bào)導(dǎo)，之前有個(gè)提議加建地鐵站線路的視頻里就有這個(gè)片段。說是上班高峰期這條線上人太多了，公交車擠不下。
&esp;&esp;正說著，書房傳來動(dòng)靜。
&esp;&esp;扶蘇心里一個(gè)咯噔，難道父母兩個(gè)提前回家了？那他們豈不是剛開始行動(dòng)就露餡，得重開一局？
&esp;&esp;秦政推了兒子一把：
&esp;&esp;“是網(wǎng)課，點(diǎn)你名字了?！?
&esp;&esp;扶蘇：……！
&esp;&esp;糟糕，他完全忘了要上網(wǎng)課這件事！游戲怎么還在這里挖了個(gè)坑??！
&esp;&esp;第240章 秦政——談笑間將小太子玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
&esp;&esp;父子二人光顧著商量逃跑，完全忘了還要上網(wǎng)課的事情。好在網(wǎng)課這種東西不點(diǎn)名就不要緊，點(diǎn)名沒答應(yīng)也頂多是被老師批評(píng)一頓。
&esp;&esp;扶蘇立刻跑去書桌前，面對(duì)老師的法語問題，表示了不知道。
&esp;&esp;誰會(huì)這種小語種啊，他才不學(xué)！
&esp;&esp;屏幕里的老師皺了皺眉，沒有多說什么。但是扭頭就給媽媽發(fā)了消息，告訴她小孩不好好聽課的事情