炫耀了。”

&esp;&esp;頓了頓，又補充一句：

&esp;&esp;“可是阿父你要記住我就是這么聰明的小朋友，比他們都聰明。”

&esp;&esp;始皇：……

&esp;&esp;是，他們加起來都沒你心眼多，你有八百個心眼子，滿意了嗎？

&esp;&esp;由于扶蘇是單人部分最后一個出場的，所以緊跟在后面的就是幼兒園集體生活了。

&esp;&esp;畫面切到了小一班門口。

&esp;&esp;蘇蘇爸爸告訴蘇蘇自己就在幼兒園里的觀察室等他，讓蘇蘇好好上學不要調皮。

&esp;&esp;然后他就和嬴駟結伴離開了，下一個鏡頭直接銜接觀察室。工作人員等人齊了曾經做過一個臨時的小采訪，用來做個轉場的過度。

&esp;&esp;所以觀察室的畫面里就是這一段。

&esp;&esp;畫外音說道：

&esp;&esp;“現在七個小朋友已經開始體驗幼兒園生活了，家長們對他們有什么期待呢？”

&esp;&esp;鏡頭給了個全景，六位家長不約而同地沉默了。導播還給了每個人特寫，六宮格對比了一下各自沉默的表情。

&esp;&esp;戲志才一臉無所謂，諸葛瑾和荀彧八風不動地微笑，蒙武姿態沉穩好像沒什么特殊的情緒，嬴駟臉色不太好看，秦政……

&esp;&esp;秦政的目光聚焦在平板電腦上，上面在播放班級里的監控畫面。

&esp;&esp;于是畫外音干脆先點他：

&esp;&esp;“蘇蘇爸爸對蘇蘇有什么期待？”

&esp;&esp;秦政抬眸看向鏡頭：

&esp;&esp;“期待他不要找到觀察室來。”

&esp;&esp;畫外音卡了一下：

&esp;&esp;“你的意思是蘇蘇有可能會來找爸爸是嗎？”

&esp;&esp;秦政：“他一定會來的。”

&esp;&esp;知子莫若父。

&esp;&esp;觀眾們瞬間想起先導片剪輯的小蘇蘇找爸爸的合集，那架勢真的是翻山越嶺也不放棄。

&esp;&esp;秦政還認真提出建議：

&esp;&esp;“你們最好在教室外安排人蹲守，隨時準備把他抓回教室。每個窗戶底下也可以安排一個人蹲著，他可能會翻窗。”

&esp;&esp;節目組：……

&esp;&esp;當時的畫外音不知人間疾苦。

&esp;&esp;她天真地干笑了一聲，說：

&esp;&esp;“不至于吧，窗戶底下也要安排人蹲著，有點夸張了，蘇蘇爸爸真幽默。”

&esp;&esp;結果畫面一黑，出現一行大字——

&esp;&esp;【注意！這不是演習！】

&esp;&esp;接著出現了熟悉的合集，這次的合集是蘇蘇接下來一個月的偷溜過程。

&esp;&esp;包括但不限于躡手躡腳地開門往外走、費勁吧啦地翻窗往外爬、趁著戶外活動時間藏進樹后并從視覺死角逃脫。

&esp;&esp;「哈哈哈救命，他真的會跑」

&esp;&esp;「你爸爸終究是你爸爸」

&esp;&esp;「這就是不相信爸爸提醒的下場」

&esp;&esp;「先天越獄圣體」

&esp;&esp;「爸爸還說蘇蘇身體不好，你管這叫身體不好？這比猴子還能上躥下跳」

&esp;&esp;「有一種體弱叫爸爸覺得你體弱」

&esp;&esp;扶蘇崽崽自己都不知道自己逃了這么多次，他掰著指頭數了一遍，有些驚奇。

&esp;&esp;小孩訝異地說：

&esp;&esp;“阿父，我都逃了這么多次了，節目組的叔叔姐姐怎么還沒派人把教室圍起來？”

&esp;&esp;要換成他，他肯定不會懷抱僥幸心理。絕對在第一時間就安排一堆人守在周圍，把他阿父的提醒刻在腦子里。

&esp;&esp;扶蘇于是同情地認定：

&esp;&esp;“導演伯伯好傻。”

&esp;&esp;導演：你以為我不想嗎？幼兒園不同意啊！

&esp;&esp;節目組把教室或者在戶外活動的小一班團團圍住，那也太醒目了，會擾亂幼兒園的正常教學生活。

&esp;&esp;別的不說，肯定會吸引很多其他班小朋友好奇地圍堵過來。所以不到萬不得已，園長都不讓他們大批量出現在園里亂跑。

&esp;&esp;