&esp;&esp;“我給你們表演一個(gè)厲害的吧!”
&esp;&esp;小朋友們一聽是厲害的節(jié)目,頓時(shí)起了興趣,聚精會(huì)神地聽了起來。
&esp;&esp;老師也好奇地看著他,想知道蘇蘇能表演什么厲害的東西。
&esp;&esp;就聽小孩背著小手,像個(gè)小老師一樣開始講起課來。他講的是昨天晚上爸爸教他的國(guó)際局勢(shì),從米國(guó)的政體結(jié)構(gòu)講到最近米國(guó)總統(tǒng)又在醞釀什么對(duì)華陰謀。
&esp;&esp;老師:?
&esp;&esp;老師:??
&esp;&esp;老師:???
&esp;&esp;更離譜的是,下頭的小孩們大部分都聽得很認(rèn)真,就好像真的能聽懂一樣。
&esp;&esp;老師一個(gè)頭兩個(gè)大,趕緊制止:
&esp;&esp;“可以了,蘇蘇的表演真厲害,我們繼續(xù)玩游戲吧。”
&esp;&esp;扶蘇躲開了老師:
&esp;&esp;“我還沒有講完呢!”
&esp;&esp;一向安靜的諸葛亮難得開口幫腔:
&esp;&esp;“老師,你讓蘇蘇講完。”
&esp;&esp;好幾個(gè)文靜的小孩紛紛點(diǎn)頭。
&esp;&esp;老師:……
&esp;&esp;這離譜的一幕不僅老師看傻了,觀察室里的嬴駟也嘴角一抽。
&esp;&esp;現(xiàn)在的小孩都成精了吧?
&esp;&esp;天下興亡,四歲有責(zé)?
&esp;&esp;看見家里的皮猴居然也安靜坐著聆聽,嬴駟十分懷疑他能不能聽懂,別是裝樣子的。
&esp;&esp;最后老師沒能打斷扶蘇小先生的講課,是幼兒園的活動(dòng)鈴聲宣告了下課。到了孩子們做早操的時(shí)間了,老師如蒙大赦,趕緊招呼小朋友們出去學(xué)做操。
&esp;&esp;小班的孩子學(xué)做操是比較費(fèi)勁的,很多小孩不會(huì)乖乖學(xué)。別說學(xué)了,讓他們老老實(shí)實(shí)排隊(duì)站好就是個(gè)挑戰(zhàn)。
&esp;&esp;前腳老師剛把隊(duì)形排好,讓大家踩在自己的圓點(diǎn)標(biāo)志上。后腳“多動(dòng)癥”們就挪到別的地方了,整個(gè)隊(duì)伍東倒西歪還是好的,有些小孩偏愛搶別人的圓點(diǎn)。
&esp;&esp;荀攸被搶了也不生氣,大大方方地把位置讓給曹洪。哪怕這人不是他們小一班的,是隔壁小二班的小朋友。
&esp;&esp;老師調(diào)整完隊(duì)尾的站位后,一回頭發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)里多了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友。
&esp;&esp;老師走過去:
&esp;&esp;“你是哪個(gè)班的?”
&esp;&esp;曹洪原地蹦了蹦:
&esp;&esp;“不告訴你。”
&esp;&esp;他不說老師也能猜到,扭頭去找小二班的老師告狀。結(jié)果帶著小二班老師回來的時(shí)候,曹洪身邊諸葛亮的位置也被另一個(gè)二班小孩搶了,再遠(yuǎn)一點(diǎn)還有小孩試圖搶周瑜的位置。
&esp;&esp;諸葛亮和荀攸不知道跑去了哪里,周瑜往旁邊一挪,讓開位置給那個(gè)小孩,看起來很好說話的樣子。
&esp;&esp;孫老師有些擔(dān)心,崽崽們脾氣這么軟,萬一以后被別人欺負(fù)了都不知道反抗該怎么辦?
&esp;&esp;小二班老師頭疼又無奈:
&esp;&esp;“曹洪曹仁夏侯惇,你們干什么呢?不許抱團(tuán)欺負(fù)其他小朋友!”
&esp;&esp;說完又對(duì)同事吐槽:
&esp;&esp;“我們班有一堆小孩是同一家的,聽說都是堂兄弟,一起來上幼兒園,經(jīng)常搞小團(tuán)體仗著人多欺負(fù)別人。”
&esp;&esp;孫老師同情地拍了拍她肩膀。
&esp;&esp;這么比起來,小一班即便有幾個(gè)心眼很多的刺頭,也比小二班強(qiáng)得多。
&esp;&esp;孫老師追著周瑜走出去。
&esp;&esp;周瑜被搶了位置就獨(dú)自離開了,目標(biāo)很明確,走向了角落的樹叢。孫老師跟過去,發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)聚集了好幾個(gè)小朋友。
&esp;&esp;大家都蹲在一起,聽扶蘇繼續(xù)講課。
&esp;&esp;老師:……
&esp;&esp;敢情你們剛剛還沒聽過癮啊?
&esp;&esp;難怪她方才打眼一看,總覺得班里人少了好多。果然不是她的錯(cuò)覺,就是小孩偷溜出去了。
&esp;&esp;把這群不省心的孩子拎回來繼續(xù)學(xué)做操,好不容易教完了一遍,但沒幾個(gè)孩子肯跟著學(xué)的。
&esp;&esp;扶蘇崽嫌棄地抿了抿嘴。