&esp;&esp;“我給你們表演一個(gè)厲害的吧！”
&esp;&esp;小朋友們一聽是厲害的節(jié)目，頓時(shí)起了興趣，聚精會(huì)神地聽了起來。
&esp;&esp;老師也好奇地看著他，想知道蘇蘇能表演什么厲害的東西。
&esp;&esp;就聽小孩背著小手，像個(gè)小老師一樣開始講起課來。他講的是昨天晚上爸爸教他的國(guó)際局勢(shì)，從米國(guó)的政體結(jié)構(gòu)講到最近米國(guó)總統(tǒng)又在醞釀什么對(duì)華陰謀。
&esp;&esp;老師：？
&esp;&esp;老師：？？
&esp;&esp;老師：？？？
&esp;&esp;更離譜的是，下頭的小孩們大部分都聽得很認(rèn)真，就好像真的能聽懂一樣。
&esp;&esp;老師一個(gè)頭兩個(gè)大，趕緊制止：
&esp;&esp;“可以了，蘇蘇的表演真厲害，我們繼續(xù)玩游戲吧。”
&esp;&esp;扶蘇躲開了老師：
&esp;&esp;“我還沒有講完呢！”
&esp;&esp;一向安靜的諸葛亮難得開口幫腔：
&esp;&esp;“老師，你讓蘇蘇講完。”
&esp;&esp;好幾個(gè)文靜的小孩紛紛點(diǎn)頭。
&esp;&esp;老師：……
&esp;&esp;這離譜的一幕不僅老師看傻了，觀察室里的嬴駟也嘴角一抽。
&esp;&esp;現(xiàn)在的小孩都成精了吧？
&esp;&esp;天下興亡，四歲有責(zé)？
&esp;&esp;看見家里的皮猴居然也安靜坐著聆聽，嬴駟十分懷疑他能不能聽懂，別是裝樣子的。
&esp;&esp;最后老師沒能打斷扶蘇小先生的講課，是幼兒園的活動(dòng)鈴聲宣告了下課。到了孩子們做早操的時(shí)間了，老師如蒙大赦，趕緊招呼小朋友們出去學(xué)做操。
&esp;&esp;小班的孩子學(xué)做操是比較費(fèi)勁的，很多小孩不會(huì)乖乖學(xué)。別說學(xué)了，讓他們老老實(shí)實(shí)排隊(duì)站好就是個(gè)挑戰(zhàn)。
&esp;&esp;前腳老師剛把隊(duì)形排好，讓大家踩在自己的圓點(diǎn)標(biāo)志上。后腳“多動(dòng)癥”們就挪到別的地方了，整個(gè)隊(duì)伍東倒西歪還是好的，有些小孩偏愛搶別人的圓點(diǎn)。
&esp;&esp;荀攸被搶了也不生氣，大大方方地把位置讓給曹洪。哪怕這人不是他們小一班的，是隔壁小二班的小朋友。
&esp;&esp;老師調(diào)整完隊(duì)尾的站位后，一回頭發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)里多了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友。
&esp;&esp;老師走過去：
&esp;&esp;“你是哪個(gè)班的？”
&esp;&esp;曹洪原地蹦了蹦：
&esp;&esp;“不告訴你。”
&esp;&esp;他不說老師也能猜到，扭頭去找小二班的老師告狀。結(jié)果帶著小二班老師回來的時(shí)候，曹洪身邊諸葛亮的位置也被另一個(gè)二班小孩搶了，再遠(yuǎn)一點(diǎn)還有小孩試圖搶周瑜的位置。
&esp;&esp;諸葛亮和荀攸不知道跑去了哪里，周瑜往旁邊一挪，讓開位置給那個(gè)小孩，看起來很好說話的樣子。
&esp;&esp;孫老師有些擔(dān)心，崽崽們脾氣這么軟，萬一以后被別人欺負(fù)了都不知道反抗該怎么辦？
&esp;&esp;小二班老師頭疼又無奈：
&esp;&esp;“曹洪曹仁夏侯惇，你們干什么呢？不許抱團(tuán)欺負(fù)其他小朋友！”
&esp;&esp;說完又對(duì)同事吐槽：
&esp;&esp;“我們班有一堆小孩是同一家的，聽說都是堂兄弟，一起來上幼兒園，經(jīng)常搞小團(tuán)體仗著人多欺負(fù)別人。”
&esp;&esp;孫老師同情地拍了拍她肩膀。
&esp;&esp;這么比起來，小一班即便有幾個(gè)心眼很多的刺頭，也比小二班強(qiáng)得多。
&esp;&esp;孫老師追著周瑜走出去。
&esp;&esp;周瑜被搶了位置就獨(dú)自離開了，目標(biāo)很明確，走向了角落的樹叢。孫老師跟過去，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)聚集了好幾個(gè)小朋友。
&esp;&esp;大家都蹲在一起，聽扶蘇繼續(xù)講課。
&esp;&esp;老師：……
&esp;&esp;敢情你們剛剛還沒聽過癮啊？
&esp;&esp;難怪她方才打眼一看，總覺得班里人少了好多。果然不是她的錯(cuò)覺，就是小孩偷溜出去了。
&esp;&esp;把這群不省心的孩子拎回來繼續(xù)學(xué)做操，好不容易教完了一遍，但沒幾個(gè)孩子肯跟著學(xué)的。
&esp;&esp;扶蘇崽嫌棄地抿了抿嘴。