&esp;&esp;徐亮小聲說:“她高數(shù)和計導都沒及格。”
&esp;&esp;這兩門的期中成績今天下發(fā),真是幾家歡樂幾家愁,有人闖過鬼門關(guān)大松一口氣,而像馮莎莎這樣沒及格的,期末自然要考更高的分才能把總成績彌補回來。高數(shù)5學分,計導6學分,都是貴重的大課,按照y大的規(guī)章,掛科10學分警告,20學分留級,30學分辦退學手續(xù),才大一就要踩上第一根紅線,也怪不得馮莎莎崩潰得哭出來。林瓏顧不得那么多,拉著馮莎莎的手,看著她的眼睛:
&esp;&esp;“不會的,我們莎莎特別聰明,之前只是還不適應大學課程,你看你每一次班級事務都處理得輕輕松松,能力那么強那么機敏厲害,我早就可羨慕了!老師出卷子其實就那幾種類型,以后做作業(yè)我陪你,保證你期末考高分,一門都不會掛的。”
&esp;&esp;“真的嗎?”馮莎莎吸吸鼻子。
&esp;&esp;“真的!”
&esp;&esp;林瓏摸摸她的頭,把她散亂下來的發(fā)絲別到耳后:“別哭啦,回去洗把臉,點個外賣放松一下,你喜歡的那家披薩店今天打折哦,滿30還送一個草莓布丁蛋撻。”
&esp;&esp;溫柔又耐心,又安慰她很久,馮莎莎恢復了些元氣,走的時候不要林瓏和徐亮送,讓他們?nèi)ビ柧殑e為她耽擱時間。林瓏站在原地目送她走遠,一回頭,看到倚在教學樓門口的竇凱航。他不知看了多久,半個身子沉在夕陽的光影里,臉上的神情映在霞光中看不分明。
&esp;&esp;他看到林瓏的目光,站直身體,徐亮識趣地先進去了,林瓏試探地喚了他一聲:“凱神?”
&esp;&esp;竇凱航看著她:“我在想,你到底有多習慣對人說夸獎。說徐亮熱情真誠,說袁天消息靈通人緣好,說邱博沉穩(wěn),說沈庭謙溫和耐心,好像在你眼里身邊人全是優(yōu)點,你全在仰望。”
&esp;&esp;他朝馮莎莎的背影揚揚下巴:“她兩門不及格,剩下的也都是低空飛過,明明是因為前半學期沒花多少心思在學習上,你也能安慰她那么半天。她開開心心逛漫展買手辦的時候你在熬夜辛苦,當然比她考得好,你不忍心說?”
&esp;&esp;林瓏輕聲說:“其實沒考好本來自己就最難受,她也知道原因在哪,不需要旁人再多費口舌。自己都還沒原諒自己,他人再把沒愈合的傷疤戳出來,只會讓她更崩潰。語言會傷人。”
&esp;&esp;“而且莎莎本來就很多優(yōu)點啊,她spy的造型簡直太好看了,那些組織活動啊什么的我覺得好難,她也都完成得超級出色,平常也很照顧我,她特別棒的,我沒有亂夸。”
&esp;&esp;竇凱航笑了聲:“我知道。”
&esp;&esp;他知道她當然不是違心,但她真的很習慣于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,每次說人厲害的時候都會眼睛亮亮看著對方不好意思地笑,那種真誠,那種羨慕和崇拜,讓人知道她是真心,也讓被夸的人像吃了蜜一樣摸著腦袋發(fā)覺:呀我原來這么棒啊。
&esp;&esp;到底經(jīng)歷過什么,才能養(yǎng)成這樣的脾性。
&esp;&esp;林瓏又在上面待了一會兒給韓泉回了個信息,回訓練室的時候竇凱航已經(jīng)在位置上,正翻著手邊的書。桌上有幾摞資料,挨在一起被分門別類地放好。他沒再提之前的事,看到她來,停下手中的動作,朝這邊傾過身:
&esp;&esp;“有件事跟你商量。”
&esp;&esp;林瓏有點驚訝,等著他開口,竇凱航沉吟了一下,問她:“你知道a隊內(nèi)分工是怎么分的嗎?”
&esp;&esp;這還真問住了林瓏,她畢竟沒經(jīng)驗,最近也忙于訓練不上論壇,說說算法還行,論起這種帶隊層面的東西頓時就茫然了。竇凱航給她解釋:“其實賽場上,很少出現(xiàn)一隊三個人同時在討論一道題,如果真發(fā)生這種情況,不是隊長指揮失誤就是其他題都做不出來。正常來說,初期大家都是各自為戰(zhàn),解決完各自拿手的題之后再會合處理難題。而這就要求在訓練期就要確定好每個人的主攻方向。”
&esp;&esp;他在紙上畫了兩個相交的圓:“簡單說,就是每個人各有側(cè)重,又能在某些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)雙保險。前期要有獨當一面的能力,解決好自己負責的類型題;后期要和隊友形成呼應,同一個知識點兩個人熟,才能互相補思維漏洞。”
&esp;&esp;林瓏懂了,就是說技能樹既要有自己的特色又要為團隊做好pn b備份。竇凱航點了點左邊那個圓:“那么主攻方向,你自己有偏向嗎?”
&esp;&esp;林瓏又傻眼了,一直以來都是竇凱航帶著她走,她根本還沒成長到能搞清楚怎么樣讓團隊利益最大化。她猶豫著:“我沒想過……或許……動規(guī)?”
&esp;&esp;她還記得學動規(guī)