的作文，大家也都欣賞欣賞！

周圍，同學們都很給面子鼓掌，只留下沈意和宋煬面面相覷。

沈意海豹鼓掌：宋大文豪，請。

她總算明白宋煬的語文這次怎么會高那么多了不對，應該說她總算明白宋煬以前語文為什么都不及格了！

語文老師用充滿鼓勵的眼神看向宋煬，道：宋同學，來吧。

沈意低下頭，笑得肩膀都在抖。

沒想到有生之年，還能看見宋煬成為好學生寫出模范作文。

宋煬還想救救自己，道：老師，還是

還是老師來幫你讀嗎？那好吧，你這孩子怎么那么害羞。語文老師歪曲了宋煬的意思，以為他只是一個不好意思展現自己的學生，于是非常大方拿過宋煬的語文試卷，聲情并茂地朗讀起他的作文。

宋煬尷尬到把臉埋在了臂彎里，不想面對這個世界。

沈意則是打起了十八分的精神，認真聆聽欣賞宋煬的作文。

最終。

讀到結尾，語文老師還發出感慨，再次夸贊：宋煬同學這次的作文寫得非常好，題目是我們每個人最珍惜的物品，他以非常新穎的角度，拿家里的小貓當成人來描寫，將自己和動物放在了平等的視角進行觀察，將家里可愛又容易炸毛的壞脾氣小貓在走丟過一次之后變得乖巧讓人心疼的模樣，就這樣生動形象展現在了大家的面前，只通過宋煬同學的文字，老師都能夠感覺到這是一只多么可愛的小貓了，大家說是不是呀？