&esp;&esp;但這事我覺得責(zé)任不應(yīng)該完全在我身上,畢竟我當(dāng)初也就是個未成年,面對這種情況能想到的辦法也就那幾個。不過從【過期大炮】的角度看,身為同伴的我將他獨自拋棄在醫(yī)院,還通知了他的家人,也確實辜負了他的信任。
&esp;&esp;我自覺心虛。
&esp;&esp;他家還挺牛的,聽說小孩回去以后沉寂一陣就變了性格,變得喜怒無常,張揚跋扈,完全遠離了可悲原生家庭的他開始大放光彩,不但跳級讀書,還直接成了某個著名院士的研究生。
&esp;&esp;到這里還算欣慰,但接下來畫風(fēng)一轉(zhuǎn),但凡了解些他的人,都知道他在尋找一個女孩子……啊這,萍水相逢的露水情緣,倒也不必如此記掛。
&esp;&esp;于是我開始躲著【過期大炮】。
&esp;&esp;之前高中時期還好,我那時候尚未進入社交圈,平日里還是以學(xué)業(yè)為主,【過期大炮】貌似不喜歡宴會之類的場所,加上我刻意閃避,真的一次都沒遇到過。
&esp;&esp;但大學(xué)就不行了,這里不禁止手機,消息能很快傳到網(wǎng)絡(luò)上,于是開學(xué)的第二個月我就被他堵到了。
&esp;&esp;現(xiàn)在新的難題出現(xiàn)了,我該怎么向他解釋,我當(dāng)年不是故意拋棄他的呢?
&esp;&esp;怎么說呢?果然男大十八變,這小孩四年前可乖一個了,現(xiàn)在嘴一張能氣死個人,上來就狠狠罵我一頓,搞得我火氣也上來了,給他都懟了回去。
&esp;&esp;還有評論區(qū)什么說我們倆湊對的……怎么可能呢,就算不說我們倆之間根本不存在愛情,那我當(dāng)時的念頭只有考研,心里的想法是——雖然對不起,但真的有點煩欸!
&esp;&esp;我真的是很冷酷無情的壞女人了。
&esp;&esp;從那以后,【過期大炮】就像是纏上了我一樣,天天來找我吵架,本來我對他其實是很愧疚的,但這家伙的嘴就跟淬了刀一樣,我這邊復(fù)習(xí)看著書,他在那邊冷嘲熱諷發(fā)出噪音,連累我忍受其他人的白眼。
&esp;&esp;一個月過后,我的耐心和愧疚已經(jīng)完全消失了,我現(xiàn)在只想讓他死。
&esp;&esp;另一邊,他還在建議我以后報考他導(dǎo)師的名額,說他作為師兄可以帶我……該死,讀書早就是好啊,輩分都這么大,我才沒有酸溜溜。
&esp;&esp;由于被騷擾的太過,我干脆申請了一個志愿項目去山里呆上幾天。
&esp;&esp;沒想到這家伙居然再次跟來了……他好閑!研究生就不需要干活嗎?他沒有瓶子要洗,沒有實驗室要打掃,沒有試驗要做,沒有論文要寫嗎???
&esp;&esp;志愿項目很簡單,意外事故很突然。
&esp;&esp;本來只是平平無奇的山間習(xí)俗調(diào)查,誰知道會遇上泥石流啊!中間的遇難過程就不提了,倒是沒有人員傷亡,只是我那時候淋了雨,突發(fā)高燒,山里的小鎮(zhèn)診所又塌了……寫到這里真的覺得天道好輪回,報應(yīng)不爽。
&esp;&esp;最后我在鎮(zhèn)上的醫(yī)院醒來,聽醫(yī)生說是一個男生把我背來的,兩個人淋得非常狼狽……很想去感謝他,但聽說人已經(jīng)回導(dǎo)師的實驗室了,社交軟件上的消息也是不回復(fù),以后有緣再道謝吧。
&esp;&esp;燒好以后,我回到了學(xué)校,由于這番經(jīng)歷太過驚險,學(xué)校怕我亂說,所以給了很高的分數(shù),計算績點以后,我深感自己距離保研的目標還有不短距離,再次積極地投入到學(xué)習(xí)中去。
&esp;&esp;t大非常注意學(xué)生的綜合發(fā)展,每年的體育課都是強制執(zhí)行,每學(xué)期期末考試要考長跑,跑不及格的下場非常慘烈。
&esp;&esp;我的體能一直不太行,第一年的期末體測擦著及格線勉強過關(guān),導(dǎo)致我的體育成績狠狠給文化課成績拉了一把后腿,雖然不至于影響保研,但在這種全員卷王的環(huán)境下,獎學(xué)金多半無望了。
&esp;&esp;于是第二年的新學(xué)期開頭,我便發(fā)誓一定要一雪前恥。
&esp;&esp;【l醬】和我每晚通話后知道了我的這個目標,很是鼓舞我本人,第二天就給我介紹了一個音樂系的學(xué)弟。
&esp;&esp;據(jù)她而言,這個學(xué)弟雖然專業(yè)是音樂系,但體育也很好,他們就是在野外探險的時候遇見并且相結(jié)識的,重要的是他目前手頭缺錢,很樂意擔(dān)當(dāng)一些配跑和指導(dǎo)類工作。
&esp;&esp;還有這種好事?!
&esp;&esp;第153章
&esp;&esp;這次的劇情因為是連載和拍攝同時進行,所以蒼木大綱寫得相當(dāng)詳盡,不僅有劇情詳略,還有劇情設(shè)立的用意。
&esp;&esp;對于創(chuàng)作者而言,解構(gòu)自己的作品其實是