&esp;&esp;但這事我覺得責(zé)任不應(yīng)該完全在我身上，畢竟我當(dāng)初也就是個未成年，面對這種情況能想到的辦法也就那幾個。不過從【過期大炮】的角度看，身為同伴的我將他獨自拋棄在醫(yī)院，還通知了他的家人，也確實辜負了他的信任。
&esp;&esp;我自覺心虛。
&esp;&esp;他家還挺牛的，聽說小孩回去以后沉寂一陣就變了性格，變得喜怒無常，張揚跋扈，完全遠離了可悲原生家庭的他開始大放光彩，不但跳級讀書，還直接成了某個著名院士的研究生。
&esp;&esp;到這里還算欣慰，但接下來畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，但凡了解些他的人，都知道他在尋找一個女孩子……啊這，萍水相逢的露水情緣，倒也不必如此記掛。
&esp;&esp;于是我開始躲著【過期大炮】。
&esp;&esp;之前高中時期還好，我那時候尚未進入社交圈，平日里還是以學(xué)業(yè)為主，【過期大炮】貌似不喜歡宴會之類的場所，加上我刻意閃避，真的一次都沒遇到過。
&esp;&esp;但大學(xué)就不行了，這里不禁止手機，消息能很快傳到網(wǎng)絡(luò)上，于是開學(xué)的第二個月我就被他堵到了。
&esp;&esp;現(xiàn)在新的難題出現(xiàn)了，我該怎么向他解釋，我當(dāng)年不是故意拋棄他的呢？
&esp;&esp;怎么說呢？果然男大十八變，這小孩四年前可乖一個了，現(xiàn)在嘴一張能氣死個人，上來就狠狠罵我一頓，搞得我火氣也上來了，給他都懟了回去。
&esp;&esp;還有評論區(qū)什么說我們倆湊對的……怎么可能呢，就算不說我們倆之間根本不存在愛情，那我當(dāng)時的念頭只有考研，心里的想法是——雖然對不起，但真的有點煩欸！
&esp;&esp;我真的是很冷酷無情的壞女人了。
&esp;&esp;從那以后，【過期大炮】就像是纏上了我一樣，天天來找我吵架，本來我對他其實是很愧疚的，但這家伙的嘴就跟淬了刀一樣，我這邊復(fù)習(xí)看著書，他在那邊冷嘲熱諷發(fā)出噪音，連累我忍受其他人的白眼。
&esp;&esp;一個月過后，我的耐心和愧疚已經(jīng)完全消失了，我現(xiàn)在只想讓他死。
&esp;&esp;另一邊，他還在建議我以后報考他導(dǎo)師的名額，說他作為師兄可以帶我……該死，讀書早就是好啊，輩分都這么大，我才沒有酸溜溜。
&esp;&esp;由于被騷擾的太過，我干脆申請了一個志愿項目去山里呆上幾天。
&esp;&esp;沒想到這家伙居然再次跟來了……他好閑！研究生就不需要干活嗎？他沒有瓶子要洗，沒有實驗室要打掃，沒有試驗要做，沒有論文要寫嗎？？？
&esp;&esp;志愿項目很簡單，意外事故很突然。
&esp;&esp;本來只是平平無奇的山間習(xí)俗調(diào)查，誰知道會遇上泥石流啊！中間的遇難過程就不提了，倒是沒有人員傷亡，只是我那時候淋了雨，突發(fā)高燒，山里的小鎮(zhèn)診所又塌了……寫到這里真的覺得天道好輪回，報應(yīng)不爽。
&esp;&esp;最后我在鎮(zhèn)上的醫(yī)院醒來，聽醫(yī)生說是一個男生把我背來的，兩個人淋得非常狼狽……很想去感謝他，但聽說人已經(jīng)回導(dǎo)師的實驗室了，社交軟件上的消息也是不回復(fù)，以后有緣再道謝吧。
&esp;&esp;燒好以后，我回到了學(xué)校，由于這番經(jīng)歷太過驚險，學(xué)校怕我亂說，所以給了很高的分數(shù)，計算績點以后，我深感自己距離保研的目標還有不短距離，再次積極地投入到學(xué)習(xí)中去。
&esp;&esp;t大非常注意學(xué)生的綜合發(fā)展，每年的體育課都是強制執(zhí)行，每學(xué)期期末考試要考長跑，跑不及格的下場非常慘烈。
&esp;&esp;我的體能一直不太行，第一年的期末體測擦著及格線勉強過關(guān)，導(dǎo)致我的體育成績狠狠給文化課成績拉了一把后腿，雖然不至于影響保研，但在這種全員卷王的環(huán)境下，獎學(xué)金多半無望了。
&esp;&esp;于是第二年的新學(xué)期開頭，我便發(fā)誓一定要一雪前恥。
&esp;&esp;【l醬】和我每晚通話后知道了我的這個目標，很是鼓舞我本人，第二天就給我介紹了一個音樂系的學(xué)弟。
&esp;&esp;據(jù)她而言，這個學(xué)弟雖然專業(yè)是音樂系，但體育也很好，他們就是在野外探險的時候遇見并且相結(jié)識的，重要的是他目前手頭缺錢，很樂意擔(dān)當(dāng)一些配跑和指導(dǎo)類工作。
&esp;&esp;還有這種好事？！
&esp;&esp;第153章
&esp;&esp;這次的劇情因為是連載和拍攝同時進行，所以蒼木大綱寫得相當(dāng)詳盡，不僅有劇情詳略，還有劇情設(shè)立的用意。
&esp;&esp;對于創(chuàng)作者而言，解構(gòu)自己的作品其實是