“不，校長，我不是來找東西的，”南音瞇起眼睛朝倉庫深處看去，因為雜物太多了，完全看不到校長的身影，“我是來找您的。”

“找我？”朱校長似乎有些詫異，“有什么事嗎?！?

“您認識我父親吧?！蹦弦魶Q定單刀直入，都到了這個地方，沒有猜謎語的必要了。

“建國……當然，”朱校長應道，“我與你的父親是多年的同學了。”

“那您一定知道我父親是怎么失蹤的吧，能不能告訴我？”南音看朱校長承認的如此痛快，倒也省去了很多麻煩。

“唉，小薇，這件事都過去十五年了，你不如……”朱校長嘆了一口氣。

“校長，我來這里教書，就是為了調查我父親失蹤的真相，”南音不給校長岔開話題的機會，“而且我還知道這與學校里失蹤的學生有關系。”

“你說什么，什么學校的學生失蹤，你聽誰瞎說的！”朱校長的聲音抬高了幾分。

“校長，那十五個學生就是從我管理的宿舍里消失的，”南音見校長似乎開始著急了，緊追不舍道，“封門村，他們都去了封門村，對不對？”

“你，你到底知道些什么！”朱校長聲音中透露出一絲驚恐，“是你爸，你爸把那件事告訴了你？你現在想做什么！”

“不錯，我父親其實都和我說過，而且他還留下了證據，”南音從手提包里拿出硬殼筆記本，虛張聲勢道，“這里面都記錄下來了，還有照片。不過我還有些看不明白的地方，希望校長您解釋一下?！?

“……那個本子，”朱校長似乎更加慌張，“那個本子怎么會在你手里，不可能，我早就把它……”

南音拿出筆記本其實還有一個目的，想知道校長能不能看見自己，聽他這樣說，說明他就在這附近，南音快步穿過堆放樂器的區域，眼前的景象讓她大吃一驚。

卷五· 印記十六：封門村20

昏暗的倉庫深處，朱校長半跪在一個巨大的木箱子旁邊，似乎在整理箱子里的東西，那箱子里放著的是一個個制作精美的竹扎風箏。

朱校長手上拿著一個燕子風箏正在擦拭著，這景象雖然有些詭異，但是正常人看來也沒有什么問題，可是偏偏南音此時戴著李川的慧鏡。

肉身之眼晦暗不明，只能看到所見之物，而慧眼玲瓏剔透，不會受到表象的迷惑，則可以看到更真實的一面，南音眼中看到的風箏，是用一張張猙獰可怖的人皮制成。

“校長，您這是做什么呢？”南音壓制住慌亂，盡量讓聲音顯得平靜一些，仿佛什么也沒有看到一般。

朱校長原本看到南音突然靠近，下意識的想要將風箏往身后藏，聽南音這樣問，動作略微放松，輕輕撫摸著手里的“燕子”風箏。

“小薇，有些事情你不知道比較好，”朱校長語氣緩和了一些，“我也是為了你好，建國只留下你這么一個女兒，你還年輕……”

“我還年輕，那學校里的孩子不是更加年輕？”南音皺起眉頭，“你們究竟做了什么，讓那些孩子們變得仿佛不曾存在過，如此喪心病狂……”

“喪心病狂嗎……唉，小薇，我也是迫不得已啊?！敝煨ｉL嘆了一口氣，“既然你執意想要知道真相，那我給你講個故事吧。”

“您請說。”南音不動聲色的觀察著周圍的環境，如果朱校長突然發難，自己應該可以用最快速度退出這間倉庫。

“咱們學校名叫桃花洞小學，林濾山上有桃花谷，三九嚴冬桃花怒放，你可知道緣由？”朱校長換了個姿勢，靠著那大木箱子坐到地上。

“聽說是因為東魏高歡被困桃花洞，非要等花開才能行軍，他手下兵卒哀哭不止，感動上蒼，仙子下凡才讓桃花盛開，從此這奇景便保留了下來?！蹦弦粽f了曾經聽過的傳說。

“世人皆這么認為，都只道是蒼天有情，那桃花是賜福人間，卻不知這其中隱藏的真相，是多么血腥殘忍?！敝煨ｉL摩挲著手中的風箏。

“那年高歡大軍被困林濾山，他本來就是兵敗撤退，輜重極缺，哪里頂得住大雪封山，多虧山腳下數個村落的百姓捐糧捐物，才能支撐一時?！?

“可是高歡相信必須等到桃花盛開才可拔營，否則便會被暴雪吞噬，為此確是連斬十名軍士。直到第十一天，那名被派去查看的軍士知道自己若是出洞，必然只有死路一條。”

“他為了保全自己的性命回家見妻兒老小，便求見高歡，說有方法能讓三九桃花開。高歡大喜，忙召見了他，這軍士提出的方法也很簡單，以山下百姓的血染滿桃樹，在大雪中看起來可不就是開了花?！?

“高歡大軍此時也已經是強弩之末，再拖上幾天怕是全軍都要葬在這林濾山中，聽這軍士說的有理，便命他帶人下山屠村。”

“軍士帶人進入了最近的桃花村，大肆殺戮，便是耄耋老人，待哺幼兒都沒放過。屠村過程中，軍士從一個村民身上得了一枚金魚玉佩，雖不名貴，卻憨態可掬惹人喜愛，軍士想起家長幼子，便順手將那玉佩收入懷中