&esp;&esp;胤礽與曹珍對視一眼，均在對方眼中看到了疑惑之色。

&esp;&esp;曹珍小聲道：“大阿哥怎么啦？”

&esp;&esp;胤礽也很茫然：“不知道啊……”

&esp;&esp;為什么突然間就生氣，發那么大火呢？

&esp;&esp;【小美知道哦，那叫做考前焦慮癥！是因為小朋友學習壓力太大造成的，大人們有的時候會以自己的意愿強加給孩子期望，往往忽略了為孩子排遣壓力與焦慮，這也就造成了很多青少年人受到精神壓迫嚴重，從而造成心理問題。這種情況需要心理醫生來勸導，沒有心理醫生的話，那就增加孩子的自信，結局考試源頭，那就會好很多啦！】

&esp;&esp;系統說起考前焦慮癥頭頭是道，好像很懂行的樣子，胤礽頓時就信了它的邪。

&esp;&esp;不僅胤禔有焦慮癥，就連曹珍也有。

&esp;&esp;胤礽一頭霧水：為什么他們會因為考試而焦慮呀？考試不是很簡單，很快樂的事情嗎？

&esp;&esp;【系統：……】

&esp;&esp;【小美勸小朋友一句，這句話您可千萬不要對其他小朋友說，不然以后就沒有人愿意和你做朋友了。】

&esp;&esp;胤礽被系統嚇唬住了，果真不敢再說什么考試很簡單的話。

&esp;&esp;曹珍臉皮厚，不怕丟人，他唯一害怕的就是父親揍他小屁股，在考試之前也懂得該向誰求助，抱住胤礽的大腿就不撒手。

&esp;&esp;胤礽無奈，為他耐心講解難題，還為曹珍將師傅們授課的重點都給劃清了。

&esp;&esp;在教導曹珍的同時，也是胤礽溫故的過程，他很享受教導曹珍時自己也產生疑惑去解決問題的感覺，每當教曹珍的時候，他總能將已經掌握的知識更深刻地理解在心。

&esp;&esp;為曹珍說完重點后，胤礽又好心去問胤禔：“圖圖哥哥需要重點嗎？”

&esp;&esp;好兄弟，好朋友就要互幫互助，考試前互相復習糾正錯誤多好呀，胤礽樂意與其他人分享。

&esp;&esp;這話一出，可就捅了馬蜂窩了，本就氣悶在心的胤禔頓時就不高興了，他性子直，當即就語氣沖人大聲嚷嚷道：“你以為自己成績好就了不起了嗎？你別瞧不起人，爺早晚會超過你的！爺也不需要你的施舍！”

&esp;&esp;胤礽呆了呆，只見圖圖哥哥氣呼呼地收拾好東西，叫上自己的伴讀與哈哈珠子們離開了。下午的騎射課程是胤禔發泄學習壓力最好的方式，他六歲半了，過了年就七歲，可以騎上小馬駒跑上幾圈了。

&esp;&esp;武課師傅經常夸大阿哥有騎射天賦，讓胤礽多學習鍛煉，而以往在騎射課上高興地胤禔，到了下午都沒施舍一個笑臉。

&esp;&esp;胤礽欲言又止，好幾次都想要與圖圖哥哥說話，都沒找到機會。

&esp;&esp;曹珍氣呼呼地勸胤礽：“大阿哥欺負您脾氣軟，您別去理他就是了，他突然之間發怒，誰愿意當他受氣包呀！”

&esp;&esp;胤礽看看圖圖哥哥，又看看曹珍，為難得撓了撓頭。

&esp;&esp;一連幾天胤禔都沒有理他，胤礽委屈又覺得莫名其妙。

&esp;&esp;系統安慰胤礽。

&esp;&esp;【也許是你哥哥的叛逆期到了，等他自己想通就好啦！】

&esp;&esp;上書房中的氛圍怪異，太子與大阿哥之間似乎鬧不和了，別說是伺候的人感覺到了，就連太監宮女們都發現了。

&esp;&esp;在曹珍與胤禔的緊張復習中，上書房的“期末考試”終于來了。

&esp;&esp;大阿哥的伴讀年紀稍大一些，是姓葉赫納喇氏，這個年僅十二歲的孩子借著年齡的便利得以跟上學習進度，仍每天被一群比自己小上好幾歲的孩子們碾壓，若非有一個曹珍給他墊底，這學習成績足以讓孩子鉆進地縫里。

&esp;&esp;胤礽認認真真考完試，本該七天給他授課一次的南懷仁休假一個月去了，一到年末，這悠閑的日子總是讓人心情愉悅，尤其輕松。

&esp;&esp;于是胤礽又去找了三姥爺，與他說起了凹凸鏡的原理，索額圖只當是南懷仁教得胤礽，按照胤礽的意思將研究研磨凹凸鏡面，制造眼鏡一事囑咐給了屬下管理工匠的管事。

&esp;&esp;索額圖找到了近親太子的好方法，納蘭明珠也不甘示弱，他自己不能進宮來，于是派來了族中兩位年紀相仿的侄兒陪大阿哥玩，趁著新年的好機會讓大阿哥與家族中的同齡孩子先熟悉起來。

&esp;&esp;過年的第一天，康熙仍然會按照舊例寫福字，這一天還要吃餃子，在京城最