殿下，張英沒指望他能懂多少。
&esp;&esp;他家兒子廷玉三歲時(shí)，還在掛著鼻涕喝奶呢，能懂什么進(jìn)退禮儀？
&esp;&esp;張英也沒指望太子殿下能坐得住，他心里腹誹著皇上逼迫那么幼小的孩子進(jìn)學(xué)，太喪心病狂，將對(duì)胤礽的要求放到最低。結(jié)果沒想到，自己反而被小兒給為難上了！
&esp;&esp;為什么，為什么，為什么……
&esp;&esp;猶如和尚念經(jīng)一樣的為什么接踵而至，打破砂鍋問(wèn)到底，恨不得將這世間規(guī)律全都問(wèn)到盡頭的為什么將張英問(wèn)到懷疑人生。
&esp;&esp;張英輕咳了一聲，將話題扯回了課堂。
&esp;&esp;他不能讓太子殿下牽著鼻子走，應(yīng)該由他來(lái)引領(lǐng)話題。
&esp;&esp;也不求才三歲的孩子學(xué)進(jìn)去些什么，只求他別上課搗亂就好。若是哭鬧了，就允許嬤嬤帶走哄。
&esp;&esp;至于大阿哥，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字是幾個(gè)字，教得會(huì)了是孩子聰慧，教不會(huì)了也沒什么，縱使是才華橫溢的萬(wàn)歲爺，那也是六歲以后才開始進(jìn)學(xué)的。
&esp;&esp;張英給自己做好了心理準(zhǔn)備，待真正面對(duì)兩小兒，這才體會(huì)到頭大的感受。
&esp;&esp;小太子就像個(gè)搗蛋鬼，還一心喜歡大阿哥的辮子，那雙手就在他的眼皮子底下揪住了大阿哥，一揪就不放手。
&esp;&esp;大阿哥倒是還能忍住，氣得臉都紅了，卻礙于在課堂上沒有一下子暴起。
&esp;&esp;張英嘆息一聲，看來(lái)，《三字經(jīng)》都教授不下去了。
&esp;&esp;他再次在心里腹誹康熙拔苗助長(zhǎng)的安排，張英轉(zhuǎn)變了策略，開始說(shuō)起了含有寓意的故事。
&esp;&esp;這一回，兩個(gè)孩子都被吸引了目光。
&esp;&esp;他說(shuō)起了《兩小兒辯日》，說(shuō)孔子遇見了兩個(gè)孩子，聽他們辯論太陽(yáng)距離人們的遠(yuǎn)近。
&esp;&esp;“早晨太陽(yáng)看起來(lái)大，可中午卻比早晨熱，到底是早晨的太陽(yáng)近，還是中午的太陽(yáng)近？”
&esp;&esp;張英用最淺白的話來(lái)引起兩個(gè)孩子思考：“這樣的問(wèn)題，就連孔圣人都被難倒了。”
&esp;&esp;“殿下們覺得，是早晨，還是中午太陽(yáng)距離人們最近呢？”
&esp;&esp;張英的兒子與大阿哥同年，關(guān)于如何引導(dǎo)這個(gè)年紀(jì)的孩子思考，張英還真有一套他的本事。
&esp;&esp;胤禔聚精會(huì)神回答道：“當(dāng)然是中午的太陽(yáng)距離我們最近。”
&esp;&esp;“哦？為什么？”張英含笑問(wèn)。
&esp;&esp;胤禔認(rèn)真道：“因?yàn)檠劬?huì)被影子欺騙，而感覺不會(huì)?！?
&esp;&esp;張英聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)大阿哥的早慧贊賞不已。
&esp;&esp;不愧是皇上的孩子，小小年紀(jì)就已經(jīng)有了這樣的認(rèn)識(shí)，實(shí)在不容易。
&esp;&esp;他又看向了太子，張英并未對(duì)胤礽抱太大期望，但課堂上的互動(dòng)，兩個(gè)孩子都不能落下。
&esp;&esp;胤礽聽著，歪了歪頭：“這個(gè)問(wèn)題好奇怪，太陽(yáng)無(wú)論早晚，都與我們是一樣近的呀！”
&esp;&esp;張英驚訝道：“殿下何出此言？”
&esp;&esp;胤礽不僅知道太陽(yáng)不管早晚距離他們一樣近，他思索道：“因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以太陽(yáng)距離我們?cè)缤硎且粯咏??！边@里面涉及了有自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，他腦內(nèi)有許多五顏六色的動(dòng)畫組成，還有藍(lán)貓與淘氣的解釋，唯獨(dú)無(wú)法將他們復(fù)述出來(lái)。
&esp;&esp;胤礽說(shuō)不出理由，他就是這樣認(rèn)為的，將這樣的認(rèn)知當(dāng)做吃飯喝水一樣平常。
&esp;&esp;張英詫異問(wèn)胤礽：“這是皇上告訴殿下的嗎？”
&esp;&esp;太子殿下才多大，皇上連這樣的知識(shí)都已經(jīng)教授給他了嗎？
&esp;&esp;胤礽閉上嘴不說(shuō)話了，他看向了升級(jí)以后變成威風(fēng)凌凌白虎模樣的小美，按照約定，他要為小美保守秘密！
&esp;&esp;張英只當(dāng)是他默認(rèn)了，撫摸胡須點(diǎn)點(diǎn)頭，接著授課。
&esp;&esp;念在孩子還小，他們的學(xué)業(yè)也并不繁重，只需要在上午上半天課，下午就能各自去玩了。
&esp;&esp;張英布置了課業(yè)，讓他們回去朗讀《三字經(jīng)》，歇課后前去找康熙稟告。
&esp;&esp;康熙問(wèn)張英：“朕的兩個(gè)兒子怎么樣？”
&esp;&esp;這種時(shí)候，夸就對(duì)了，可夸到什么份上，卻考驗(yàn)著張英。
&esp;&esp;兩位殿下都還太小，現(xiàn)在將他們夸得聰明絕頂，那太敷衍了，帝王不會(huì)信，甚至還會(huì)發(fā)怒。