老師聽后點了點頭，隨后示意她坐下。

衛澄坐了下來，聞影坐在她的右邊座位上，在一旁無聲的對她豎起大拇指。

而衛澄左邊的那個圓臉女生看他們的眼神更加古怪了。

這時，老師開始解答衛澄的問題了，她先是肯定了衛澄的問題，“剛才這位同學提出的問題挺好的。除草是種植過程中非常常見的問題。”

接著她先解釋了雜草的危害，“若雜草無法及時處理，雜草過多，就會擠壓作物的生存空間，搶奪作物的養分。有些雜草的根系發達，也會對土壤結構造成破壞，讓本來就不好的土質變得更差。”

隨后她就進入了正題，并有多余的廢話，“常見的除草辦法，有中耕除草，化學農藥除草，生物除草等。其中農藥除草是比較不推薦的，因為需要改造才能達到種植標準的土地比較脆弱，農藥對它們的危害十分明顯。”

“中耕除草又分人工除草和機械除草，人工除草，就是利用鋤頭之類的工具進行除草，比較靈活，適合小面積除草，機械除草效率高，但靈活度較低。”

“生物除草，就是利用一些微生物分泌對雜草有抑制作用物質，控制雜草的生長；還可以利用昆蟲針對性的寄生某些雜草，但這可能會造成蟲害；也有利用小動物踩踏或取食雜草做法，比如在有些地方會讓鴨子進入稻田里除草。”

“除此之外，還有地膜覆蓋種植，間作，套種，在種植方面的防治辦法。”

老師說到這里，看了一眼時間，及時打住，“這里因為時間關系，我就先不展開說了，你們以后的課程上會講到相關的內容。”

“現在我來說一下遠銜星上的雜草的特點，或者說頑固之處？其中一個最明顯的特點，就是根系非常發達并且扎的很深，生命力頑強，哪怕地表部分已經被割下來，還掏了一些根出來，剩余的根系也可以重新長出新的植株。”

“而且它們還可以通過根莖繁殖，只要有一株草，一小截根或莖，它們就可以重新長成一片草原。”

“最后一個強項就是生長速度非常快，你們知道竹筍嗎？雨季的時候，有些竹筍生長的速度非常快，最快的甚至能達到一天長高兩米，遠銜星的雜草就差不多是這樣，雜草冒芽后，只需要過一夜，第二天來看，就已經長很高了。”

衛澄聽到這里，大概明白為什么實驗田里的空地會有這么多雜草了，原來不是學長學姐們除草不及時，而是因為這些草幾乎是六邊形戰士。

長的快，根系發達且扎根很深，繁殖快，生命力頑強……除了它們不會攻擊人，簡直跟異獸異植不相上下。

老師說到這里也嘆了一聲，“所以，你們去參觀實驗田的時候，不要驚奇地里有雜草，別以為是學長學姐們偷懶，實在是有些除不過來。”

“在種植作物之前進行的種種防治，也無法徹底根除這些作物，到了作物生長中期，這些雜草長出來，就很難弄。”

“拔吧，會連作物也被帶起來了，不拔也不能看著它長，最后只能是割掉地面以上的部位，盡量掏一下草根，等到下次再長起來，再割。就如此循環。”

老師說到這里，其他學生聽的入了迷，忍不住問，“啊……那這些雜草就是一個隱患啊，土壤本來就是經過改造才能種農作物，讓這些雜草的根系一直埋在地里，就是一直在對土壤造成破壞吧？”

“是的。”老師點頭道，“所以每隔一定的時間，學院就會花大錢，再請高階的土系異能者對土地翻新改造。”

又有學生問，“那不能讓土系異能者把土壤成分改成適合農作物生長，但抑制雜草生長的狀態嗎？”

老師很遺憾的說，“我剛才可能忘記說了，這些雜草的適應性也很強，能抑制它們生長的土壤狀態，對于農作物來說，就像泡在毒水里差不多，作物直接死給你看。”

眾學生都沉默了，有的被老師的說法逗笑。

衛澄左邊的圓臉女生也輕輕笑了兩聲。

衛澄則是在聽了老師的講述后，發現雜草的問題比她想象中還要嚴重。

看來，學會用她的異能進行徹底的除草，迫在眉睫。

老師把時間卡的剛剛好，她剛說完，下課鈴聲就響起了。

聽到下課鈴聲，老師收拾了一下講臺，“好的，這節課就先到這里了，同學們下課吧。”

老師離開教室后，學生們也都開始動了起來，有的是要上別的課，有的只是聚著閑聊。

衛澄看了看時間，還順便看了一下景燦的消息。

在她通過景燦的好友申請后，景燦就給她發來了消息。

景燦（我的愿望是宇宙和平）：[你好，我的休假申請已提交。明天上午應該就可以批準通過。]

景燦：[明天下午遠銜星的15點，我應該就會抵達遠銜星的傳送站，19點到達雷洛斯軍校。我到的時候，再給你發消息，你看到消息出來就行。]

衛澄疑惑的問，[不用我去接您嗎？]

景燦：[