老師聽后點了點頭,隨后示意她坐下。
衛澄坐了下來,聞影坐在她的右邊座位上,在一旁無聲的對她豎起大拇指。
而衛澄左邊的那個圓臉女生看他們的眼神更加古怪了。
這時,老師開始解答衛澄的問題了,她先是肯定了衛澄的問題,“剛才這位同學提出的問題挺好的。除草是種植過程中非常常見的問題。”
接著她先解釋了雜草的危害,“若雜草無法及時處理,雜草過多,就會擠壓作物的生存空間,搶奪作物的養分。有些雜草的根系發達,也會對土壤結構造成破壞,讓本來就不好的土質變得更差。”
隨后她就進入了正題,并有多余的廢話,“常見的除草辦法,有中耕除草,化學農藥除草,生物除草等。其中農藥除草是比較不推薦的,因為需要改造才能達到種植標準的土地比較脆弱,農藥對它們的危害十分明顯。”
“中耕除草又分人工除草和機械除草,人工除草,就是利用鋤頭之類的工具進行除草,比較靈活,適合小面積除草,機械除草效率高,但靈活度較低。”
“生物除草,就是利用一些微生物分泌對雜草有抑制作用物質,控制雜草的生長;還可以利用昆蟲針對性的寄生某些雜草,但這可能會造成蟲害;也有利用小動物踩踏或取食雜草做法,比如在有些地方會讓鴨子進入稻田里除草。”
“除此之外,還有地膜覆蓋種植,間作,套種,在種植方面的防治辦法。”
老師說到這里,看了一眼時間,及時打住,“這里因為時間關系,我就先不展開說了,你們以后的課程上會講到相關的內容。”
“現在我來說一下遠銜星上的雜草的特點,或者說頑固之處?其中一個最明顯的特點,就是根系非常發達并且扎的很深,生命力頑強,哪怕地表部分已經被割下來,還掏了一些根出來,剩余的根系也可以重新長出新的植株。”
“而且它們還可以通過根莖繁殖,只要有一株草,一小截根或莖,它們就可以重新長成一片草原。”
“最后一個強項就是生長速度非常快,你們知道竹筍嗎?雨季的時候,有些竹筍生長的速度非常快,最快的甚至能達到一天長高兩米,遠銜星的雜草就差不多是這樣,雜草冒芽后,只需要過一夜,第二天來看,就已經長很高了。”
衛澄聽到這里,大概明白為什么實驗田里的空地會有這么多雜草了,原來不是學長學姐們除草不及時,而是因為這些草幾乎是六邊形戰士。
長的快,根系發達且扎根很深,繁殖快,生命力頑強……除了它們不會攻擊人,簡直跟異獸異植不相上下。
老師說到這里也嘆了一聲,“所以,你們去參觀實驗田的時候,不要驚奇地里有雜草,別以為是學長學姐們偷懶,實在是有些除不過來。”
“在種植作物之前進行的種種防治,也無法徹底根除這些作物,到了作物生長中期,這些雜草長出來,就很難弄。”
“拔吧,會連作物也被帶起來了,不拔也不能看著它長,最后只能是割掉地面以上的部位,盡量掏一下草根,等到下次再長起來,再割。就如此循環。”
老師說到這里,其他學生聽的入了迷,忍不住問,“啊……那這些雜草就是一個隱患啊,土壤本來就是經過改造才能種農作物,讓這些雜草的根系一直埋在地里,就是一直在對土壤造成破壞吧?”
“是的。”老師點頭道,“所以每隔一定的時間,學院就會花大錢,再請高階的土系異能者對土地翻新改造。”
又有學生問,“那不能讓土系異能者把土壤成分改成適合農作物生長,但抑制雜草生長的狀態嗎?”
老師很遺憾的說,“我剛才可能忘記說了,這些雜草的適應性也很強,能抑制它們生長的土壤狀態,對于農作物來說,就像泡在毒水里差不多,作物直接死給你看。”
眾學生都沉默了,有的被老師的說法逗笑。
衛澄左邊的圓臉女生也輕輕笑了兩聲。
衛澄則是在聽了老師的講述后,發現雜草的問題比她想象中還要嚴重。
看來,學會用她的異能進行徹底的除草,迫在眉睫。
老師把時間卡的剛剛好,她剛說完,下課鈴聲就響起了。
聽到下課鈴聲,老師收拾了一下講臺,“好的,這節課就先到這里了,同學們下課吧。”
老師離開教室后,學生們也都開始動了起來,有的是要上別的課,有的只是聚著閑聊。
衛澄看了看時間,還順便看了一下景燦的消息。
在她通過景燦的好友申請后,景燦就給她發來了消息。
景燦(我的愿望是宇宙和平):[你好,我的休假申請已提交。明天上午應該就可以批準通過。]
景燦:[明天下午遠銜星的15點,我應該就會抵達遠銜星的傳送站,19點到達雷洛斯軍校。我到的時候,再給你發消息,你看到消息出來就行。]
衛澄疑惑的問,[不用我去接您嗎?]
景燦:[