不贊同，但能理解。

&esp;&esp;雖然現(xiàn)在頭頂如地中海，可遙想當(dāng)年，他也是一枚飽受高中女同學(xué)歡迎的靚仔。

&esp;&esp;“期間林皓宇意圖強迫宋佳然發(fā)生性關(guān)系，未遂。”

&esp;&esp;副校長的回憶結(jié)束，終于嚴(yán)肅了神情。

&esp;&esp;“高二（一）班聞朝笙制止了林皓宇。”

&esp;&esp;“兩人發(fā)生肢體沖突。”

&esp;&esp;盡管從受傷情況上看，應(yīng)該是朝笙單方面的毆打。

&esp;&esp;這話李四愍沒說。

&esp;&esp;“事情的情況就是這樣。”李四愍看向在座的人，“現(xiàn)在要討論每個人的處分。”

&esp;&esp;“我的建議是：林皓宇所犯錯誤情節(jié)惡劣，嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，甚至違法，因此開除學(xué)籍。”

&esp;&esp;“宋佳然違反校紀(jì)戀愛，撒謊誣告聞朝笙，記大過，停課一月，留校察看。”

&esp;&esp;“聞朝笙見義勇為，值得肯定。”李四愍繼續(xù)道，“但打架同樣違反了校規(guī)校紀(jì)，警告一次，停課七天，周一升旗儀式上公開檢討。”

&esp;&esp;藝術(shù)部（三）班的班主任率先開了口：“我沒有異議。”

&esp;&esp;如果不是最終未遂，且宋佳然父母最后表示諒解，按學(xué)校的意思，是要報警的。

&esp;&esp;一中可以有學(xué)習(xí)差的學(xué)生，也可以有偷摸戀愛的學(xué)生，但不能有違法犯罪的學(xué)生。

&esp;&esp;周楠也沒意見。

&esp;&esp;副校長若有所思：“她家里能同意嗎？畢竟聞朝笙是黎青蘭的外孫女。”

&esp;&esp;黎青蘭雖然退下來了，她兒子可還在高川的教育體系里往上升著呢。

&esp;&esp;李四愍幽幽地看了他一眼，感受到了一絲無奈。

&esp;&esp;這些人對于權(quán)勢太過敬畏謹(jǐn)慎，何嘗不是在把一個尚還年少三觀未定的人往歧路上引呢？

&esp;&esp;就像讓一個小孩拿著槍，而且槍隨時可以上膛。

&esp;&esp;但他還是說道：“聞朝笙家長也沒有意見。”

&esp;&esp;副校長這才放下心來。

&esp;&esp;淡金色陽光落滿校園的下午，學(xué)校的廣播站按照慣例廣播假期的注意事項。

&esp;&esp;兢兢業(yè)業(yè)的李主任叮囑學(xué)生們——

&esp;&esp;“注意安全，不要下河游泳。”

&esp;&esp;“規(guī)律作息，不要熬夜通宵。”

&esp;&esp;“網(wǎng)吧、酒吧都不能去，學(xué)校會組織老師突擊檢查，被發(fā)現(xiàn)了后果自負(fù)。”

&esp;&esp;老生常談。

&esp;&esp;大家或是提前開始寫長假作業(yè)，或是湊在一塊聊打算去哪度過假期，廣播站里傳出來的話權(quán)當(dāng)是背景音。

&esp;&esp;“也不要忘記，節(jié)后的第一周是本學(xué)期的期中考。”

&esp;&esp;教學(xué)樓里霎時間怨聲載道。

&esp;&esp;李四愍在廣播站里都聽到了學(xué)生們十分團結(jié)的抱怨聲。

&esp;&esp;他總結(jié)：“預(yù)祝同學(xué)們度過一個充實而有趣的假期。”

&esp;&esp;然后沒了聲音。

&esp;&esp;孟荀抬頭看著教室墻壁上黑漆漆的擴音器，感慨道：“每次放假前都得念一次，李主任不累的嘛？”

&esp;&esp;“李主任只用說說，咱們是這也不能、那也不能，作業(yè)還一堆，你說到底誰累。”

&esp;&esp;許或隔著大半個教室，也要懟孟荀一句。

&esp;&esp;“嘿！”孟荀不樂意了，他和許或的兄弟情從他運動會鉛球只扔了六米三后就已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在兩個人正處于相看兩厭的狀態(tài)。

&esp;&esp;但李四愍停頓了一會兒，聲音復(fù)又響起：“現(xiàn)在宣布——”

&esp;&esp;許或回過頭，對著教室后面的小天王做了個鬼臉：“李主任還沒說完呢，安靜點！”

&esp;&esp;孟荀立刻撕下幾張草稿紙搓成一個大紙團。

&esp;&esp;他抬手，正要制裁一下許或。

&esp;&esp;“學(xué)校對于藝術(shù)部高二（三）班林皓宇、本部高二（一）班宋佳然、聞朝笙的處分。”