佳然的心情終于也松快了起來(lái)。

&esp;&esp;

&esp;&esp;沿著走廊向前走，再往右邊拐個(gè)彎，才是教師的辦公室。

&esp;&esp;辦公室里沒(méi)人，陳老師也去盯著十班的人跑操了，他把朝笙的檔案表留在了桌子上，一張是舊的，一張則是未填的新表。

&esp;&esp;她對(duì)辦公室熟門(mén)熟路，高一的那一年，總有很多時(shí)候要來(lái)這兒接受陳老師苦口婆心的思想教育。

&esp;&esp;她徑自坐了下來(lái)，從辦公桌的左邊隨手拿過(guò)來(lái)一支筆。

&esp;&esp;辦公桌上，書(shū)本教案堆得老高，檔案的空白欄密密麻麻，朝笙填檔案填的有些無(wú)聊。

&esp;&esp;她用筆輕輕戳了戳最下面一本書(shū)，推出去了一些。

&esp;&esp;沒(méi)倒。

&esp;&esp;她目光往上，又用筆頭輕輕戳了中間的某一本。

&esp;&esp;依然很穩(wěn)固。

&esp;&esp;老陳疊羅漢的功夫還挺穩(wěn)。她在心里百無(wú)聊賴地吐槽。

&esp;&esp;戳戳點(diǎn)點(diǎn)大半天，無(wú)事發(fā)生。

&esp;&esp;“進(jìn)來(lái)吧?！?

&esp;&esp;周楠的聲音忽然響起，坐在里頭的朝笙一愣。

&esp;&esp;然后是江暮白溫溫淡淡的答話聲。

&esp;&esp;周楠是挑著大課間，教學(xué)樓沒(méi)什么人，才把江暮白叫過(guò)來(lái)的。

&esp;&esp;“別站著，坐?！敝荛噶酥概赃吙罩囊巫印?

&esp;&esp;椅子拖動(dòng)的聲音響起，朝笙走也不是，不走也不是。

&esp;&esp;雖然沒(méi)有聽(tīng)墻角的愛(ài)好，但她只好茍著了。

&esp;&esp;第113章 校霸與學(xué)霸（19）

&esp;&esp;空蕩蕩的辦公室里響起紙張的翻動(dòng)聲，周楠從文件夾中抽出一張表格。

&esp;&esp;“高二的助學(xué)金，我給你申請(qǐng)下來(lái)了?！?

&esp;&esp;“你的情況，校長(zhǎng)、李主任都很清楚，學(xué)校也很關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活?！?

&esp;&esp;“謝謝周老師?！?

&esp;&esp;“只是每年的流程都要走，你把表填一下，就行了?！?

&esp;&esp;周楠看著少年比之同齡人要安靜沉穩(wěn)的眼神，只覺(jué)得分外感慨，“你爸爸媽媽都是因公犧牲的，無(wú)論社會(huì)、學(xué)校如何幫扶，終究還是會(huì)有遺憾……”

&esp;&esp;江暮白聽(tīng)著周楠的聲音，修長(zhǎng)清癯的手指拂過(guò)了表格的標(biāo)題。

&esp;&esp;方方正正的黑色宋體字陪伴了他整整五個(gè)年頭。

&esp;&esp;第一次填這個(gè)表格的時(shí)候，甚至還會(huì)掉眼淚。

&esp;&esp;不能接受父母犧牲于照常下班時(shí)經(jīng)過(guò)的黑暗小巷，不能接受他從此要在一張張救助表上重復(fù)寫(xiě)下父母的死因，寫(xiě)下他獨(dú)自長(zhǎng)大的困苦與惶惑。

&esp;&esp;但如今，江暮白已能很平靜地給周楠一個(gè)放心的回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很足夠了。”

&esp;&esp;周楠嘆了口氣：“在辦公室寫(xiě)完吧，我直接拿去交上。”

&esp;&esp;他知道青春期的少年人對(duì)此總是敏感，也知道有的學(xué)生總喜歡給人難堪。

&esp;&esp;周楠起身，拍了拍江暮白的肩膀，拿著保溫杯去走廊上遠(yuǎn)眺了。

&esp;&esp;欲蓋彌彰的善意。

&esp;&esp;江暮白垂著眼，在第一行的空白欄落下了自己的姓名。

&esp;&esp;朝笙低頭看著自己的檔案表，后知后覺(jué)地明白了江暮白與她的不同。

&esp;&esp;明白了他在禮堂里的欲言又止。

&esp;&esp;她悶頭填完了表格，想等江暮白走了再出去。

&esp;&esp;時(shí)間開(kāi)始變得分外的難捱，她把陳老師的書(shū)山戳戳點(diǎn)點(diǎn)，打發(fā)著等待的時(shí)間。

&esp;&esp;“再往里推一點(diǎn)，這些書(shū)就都要倒了。”

&esp;&esp;少年淡靜的聲音忽而在頭頂響起，朝笙一驚，手沒(méi)收住。

&esp;&esp;她捂住了耳朵。

&esp;&esp;然而預(yù)想的倒塌聲并沒(méi)有響起，江暮白將搖搖欲墜的教材扶住了。