佳然的心情終于也松快了起來(lái)。
&esp;&esp;
&esp;&esp;沿著走廊向前走,再往右邊拐個(gè)彎,才是教師的辦公室。
&esp;&esp;辦公室里沒(méi)人,陳老師也去盯著十班的人跑操了,他把朝笙的檔案表留在了桌子上,一張是舊的,一張則是未填的新表。
&esp;&esp;她對(duì)辦公室熟門(mén)熟路,高一的那一年,總有很多時(shí)候要來(lái)這兒接受陳老師苦口婆心的思想教育。
&esp;&esp;她徑自坐了下來(lái),從辦公桌的左邊隨手拿過(guò)來(lái)一支筆。
&esp;&esp;辦公桌上,書(shū)本教案堆得老高,檔案的空白欄密密麻麻,朝笙填檔案填的有些無(wú)聊。
&esp;&esp;她用筆輕輕戳了戳最下面一本書(shū),推出去了一些。
&esp;&esp;沒(méi)倒。
&esp;&esp;她目光往上,又用筆頭輕輕戳了中間的某一本。
&esp;&esp;依然很穩(wěn)固。
&esp;&esp;老陳疊羅漢的功夫還挺穩(wěn)。她在心里百無(wú)聊賴地吐槽。
&esp;&esp;戳戳點(diǎn)點(diǎn)大半天,無(wú)事發(fā)生。
&esp;&esp;“進(jìn)來(lái)吧?!?
&esp;&esp;周楠的聲音忽然響起,坐在里頭的朝笙一愣。
&esp;&esp;然后是江暮白溫溫淡淡的答話聲。
&esp;&esp;周楠是挑著大課間,教學(xué)樓沒(méi)什么人,才把江暮白叫過(guò)來(lái)的。
&esp;&esp;“別站著,坐?!敝荛噶酥概赃吙罩囊巫印?
&esp;&esp;椅子拖動(dòng)的聲音響起,朝笙走也不是,不走也不是。
&esp;&esp;雖然沒(méi)有聽(tīng)墻角的愛(ài)好,但她只好茍著了。
&esp;&esp;第113章 校霸與學(xué)霸(19)
&esp;&esp;空蕩蕩的辦公室里響起紙張的翻動(dòng)聲,周楠從文件夾中抽出一張表格。
&esp;&esp;“高二的助學(xué)金,我給你申請(qǐng)下來(lái)了?!?
&esp;&esp;“你的情況,校長(zhǎng)、李主任都很清楚,學(xué)校也很關(guān)心你的學(xué)習(xí)和生活?!?
&esp;&esp;“謝謝周老師?!?
&esp;&esp;“只是每年的流程都要走,你把表填一下,就行了?!?
&esp;&esp;周楠看著少年比之同齡人要安靜沉穩(wěn)的眼神,只覺(jué)得分外感慨,“你爸爸媽媽都是因公犧牲的,無(wú)論社會(huì)、學(xué)校如何幫扶,終究還是會(huì)有遺憾……”
&esp;&esp;江暮白聽(tīng)著周楠的聲音,修長(zhǎng)清癯的手指拂過(guò)了表格的標(biāo)題。
&esp;&esp;方方正正的黑色宋體字陪伴了他整整五個(gè)年頭。
&esp;&esp;第一次填這個(gè)表格的時(shí)候,甚至還會(huì)掉眼淚。
&esp;&esp;不能接受父母犧牲于照常下班時(shí)經(jīng)過(guò)的黑暗小巷,不能接受他從此要在一張張救助表上重復(fù)寫(xiě)下父母的死因,寫(xiě)下他獨(dú)自長(zhǎng)大的困苦與惶惑。
&esp;&esp;但如今,江暮白已能很平靜地給周楠一個(gè)放心的回答:“對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很足夠了。”
&esp;&esp;周楠嘆了口氣:“在辦公室寫(xiě)完吧,我直接拿去交上。”
&esp;&esp;他知道青春期的少年人對(duì)此總是敏感,也知道有的學(xué)生總喜歡給人難堪。
&esp;&esp;周楠起身,拍了拍江暮白的肩膀,拿著保溫杯去走廊上遠(yuǎn)眺了。
&esp;&esp;欲蓋彌彰的善意。
&esp;&esp;江暮白垂著眼,在第一行的空白欄落下了自己的姓名。
&esp;&esp;朝笙低頭看著自己的檔案表,后知后覺(jué)地明白了江暮白與她的不同。
&esp;&esp;明白了他在禮堂里的欲言又止。
&esp;&esp;她悶頭填完了表格,想等江暮白走了再出去。
&esp;&esp;時(shí)間開(kāi)始變得分外的難捱,她把陳老師的書(shū)山戳戳點(diǎn)點(diǎn),打發(fā)著等待的時(shí)間。
&esp;&esp;“再往里推一點(diǎn),這些書(shū)就都要倒了。”
&esp;&esp;少年淡靜的聲音忽而在頭頂響起,朝笙一驚,手沒(méi)收住。
&esp;&esp;她捂住了耳朵。
&esp;&esp;然而預(yù)想的倒塌聲并沒(méi)有響起,江暮白將搖搖欲墜的教材扶住了。