&esp;&esp;但她想看看這個系統(tǒng)是否會對她的行為產(chǎn)生束縛，對于這個突然出現(xiàn)的系統(tǒng)，她并不想知無不言。朝笙用一種溫柔而誘哄的語氣轉(zhuǎn)移系統(tǒng)的注意力：“小白，你知道為什么原主會這么厭惡許云暮，以至于和許云暮從小時候的玩伴發(fā)展成這樣嗎？”

&esp;&esp;小白果然被吸引了，它只知道大概的劇情線，細節(jié)之處并不能看到。

&esp;&esp;朝笙微微一笑，緩聲和小白道出了原主記憶里遙遠的秘密。

&esp;&esp;惡意來自于是知曉身份錯位的恐慌，以及年少的嫉妒。

&esp;&esp;一開始，謝朝笙對于許云暮十分滿意。

&esp;&esp;許云暮乖巧，溫和，好看，聰明，再沒有比這更稱她心意的玩具了。

&esp;&esp;謝家的莊園很大，年少的謝朝笙在這兒獨自長大，她在占地百畝的莊園消磨暑熱時光，許云暮是他忠心的小尾巴。她想撲蝴蝶，許云暮就能為她捕到最好看的那個，她想避開嬤嬤吃點外面的零食，許云暮居然自己就能鼓搗出雞蛋仔，穿過莊園里的碧樹繁花，她累了，然后他就會蹲下來，背著她走完剩下的路。

&esp;&esp;她和這個新玩具簡直到了形影不離的地步。

&esp;&esp;“小姐，您還有一首曲子要練習。”除卻玩耍的時間外，謝朝笙的童年還被其他事情占據(jù)，比如藝術特長的練習。

&esp;&esp;周瑾年輕時是享譽全球的樂團的大提琴手，她后來淡出了這份事業(yè)，卻希望自己的孩子也對音樂有興趣。

&esp;&esp;不過稍有遺憾的是，謝朝笙對這些似乎不太感冒。

&esp;&esp;蟬鳴聲穿透窗扇，她坐在椅子上，面前是一把幾乎和她等身的大提琴。木質(zhì)的外殼光澤細膩，襯得小女孩面容越發(fā)精致。

&esp;&esp;她好看的眉毛皺起，嬌聲抱怨：“已經(jīng)練習了一下午了。”

&esp;&esp;教導她的老師姓寧，從事大提琴演奏多年，聞言有些無奈，其實才兩個小時，期間這位小公主還要和自己的玩伴說幾句話。諸如“蟬聲有點吵”“我種的鳶尾今天會不會開”這些。

&esp;&esp;“小姐，這首《愛的禮贊》是夫人十三歲時第一次公開演奏的曲目。”寧老師戴著副銀邊眼鏡，灰發(fā)一絲不茍的梳起，說出來的話很有信服力。

&esp;&esp;謝朝笙這才安靜了下來。

&esp;&esp;“不要和媽媽說我想提前下課的事情。”她最后補充一句，黑曜石似的眼睛巴巴看著寧老師，讓人不想拒絕。

&esp;&esp;許云暮安靜乖巧地坐在琴房的角落，等待著謝朝笙的練習開始。

&esp;&esp;謝朝笙上課時也喜歡帶著他，他喜歡看她練琴，這是他無法接觸的昂貴樂器，但并不妨礙他欣賞它的美麗與神奇。

&esp;&esp;謝朝笙深吸一口氣，壓著煩躁再度開始。她不想讓周瑾失望，雖然媽媽總是溫柔地愛她的一切。

&esp;&esp;然而她在大提琴上天賦有限，甫一開弓，便有些磕磕絆絆。一首舒緩悠揚的曲子支離破碎，低沉的音色仿佛成了老人的咳嗽聲。

&esp;&esp;寧老師面露不忍，這怎么對得起她五千元一節(jié)的課！

&esp;&esp;她開口指導：“謝小姐，您持弓時手指握得太緊了，大臂過于緊張……”

&esp;&esp;謝朝笙知道媽媽很尊重這位寧老師，似乎這是她以前樂團的前輩，于是她適時露出羞赧的笑，編成兩股的辮子跟著她低頭的動作而微微顫動：“我還是覺得有些難，不太能理解。”

&esp;&esp;乖巧有禮貌的小孩子總是讓人寬待的，何況這還是周瑾的孩子。但她仍然會犯初學者的錯誤，她有必要糾正。

&esp;&esp;寧老師想了想，道：“那您去休息一會。”

&esp;&esp;“不如這樣，讓您的玩伴來試一下，您看看他的動作，對照著改。”

&esp;&esp;那是一個全然沒有接觸過大提琴的小孩，第一次接觸或許錯誤會更明顯，可以作為一個參照。

&esp;&esp;許云暮有些意外，他睜大眼，環(huán)視琴房，發(fā)現(xiàn)除了朝朝，就只有他這一個小孩子在這了。

&esp;&esp;他看向那把優(yōu)雅沉穩(wěn)的大提琴，驚訝道：“讓我來試嗎？”眼里的期待完全遮掩不住。

&esp;&esp;這把琴是周瑾送給謝朝笙的生日禮物，她占有欲一向很強，不喜歡別人碰她的東西，但小玩具眼里的期待讓她不忍拒絕——況且，她確實也不想練琴了。

&esp;&esp;她矜持地點點頭：“阿暮，你過來。”

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