&esp;&esp;不要這么輕易就下結論嘛！我不服氣地想著。

&esp;&esp;“我說那些是想讓你自己心里有數，免得以后再從什么‘高年級’那里吃了苦頭后又跑過來影響我工作。”斯內普悠悠地說，“還有，在你練習那個距離成功遙遙無期的守護神咒的間隙，可以學一下大腦封閉術——我是說，通常意義上的。”

&esp;&esp;“唔，怎么學呢？跟誰學呢？”我疑惑地問。那個“不是通常意義”的大腦封閉術還在，我該如何讓新的學習順利進行呢？斯內普拋下這句話后便又扯過一旁的高年級論文，看樣子他并不打算為我指點迷津，這場心理咨詢談話似乎單方面結束了。

&esp;&esp;接著，他的回答證實了我的猜想：“這就是你自己的問題了——記得寫一篇學習心得，作為你這次‘心理咨詢’的費用。”

&esp;&esp;……看樣子這個不能蒙混過關了啊。

&esp;&esp;“茶杯放桌子上，你可以走了，不再心碎小姐。”

&esp;&esp;我忍住想要吐槽這個新代號的欲望，放下茶杯輕聲說了聲再見便離開了辦公室。臨走時我特意看了一眼，茶杯里的茶葉渣亂七八糟的，像極了我接下來的生活。

&esp;&esp;萬萬沒想到，最后幫助我靈光乍現的竟然是艾恩斯——嚴謹地說是艾恩斯的筆記。

&esp;&esp;雖然那次我沒能把它帶走，但之后多次的軟磨硬泡下，斯內普終于允許我在辦公室謄抄它。我挑選了一些容易遺忘的知識點記在了自己的筆記本上，時不時溫故知新。這次我毫無頭緒，便打算隨便翻看一下筆記找找靈感，本來不報任何希望（因為艾恩斯的筆記里沒有和大腦封閉術有關的內容），但我卻意外看到了這個：不可標繪咒和不可追蹤咒。

&esp;&esp;我還記得那天就是看到這里被斯內普打斷的，之后我便在辦公室睡著了，還做了一些夢，夢里……不對啊！我在想什么！趕緊打住——

&esp;&esp;不可追蹤咒和不可標繪咒有著同源性，他們就像咒語里的“近義詞”，只是適用的對象不同。以此類比的話，大腦封閉術和另一個咒語也有密不可分的關系，不過它們是“反義詞”——攝神取念！

&esp;&esp;我現在無法實踐原本就具備的大腦封閉術，只能另辟蹊徑，從攝神取念入手了。沒有最堅固的盾牌，就要磨一把最鋒利的長矛——說不定還更有用處，畢竟，“最好的防守是進攻”嘛。

&esp;&esp;親愛的斯內普教授啊，我不知道這是不是你的本意，但以我有限的理解水平只能做到這個地步了！要怪只能怪你當謎語人！

&esp;&esp;學習攝神取念的第一步：找一個愿意無私奉獻自己思想的志愿者。

&esp;&esp;“……黛西，你愿意幫幫我嗎？”

&esp;&esp;“for you i have to risk it all~”黛西深情地唱著。我知道這首歌不該出現在這個年代！但我實在對二十一世紀的流行音樂念念不忘，便用跟原唱相比慘不忍聽的技巧翻唱了一些錄在小薇里。黛西是我唯一的聽眾，現在她已經可以自己唱出幾首了。真遺憾也真慶幸她沒聽過原版。

&esp;&esp;“說正經的。”我按住她躁動的手，“我想實驗一個魔法，但它需要兩個人共同完成。”

&esp;&esp;“什么魔法啊？”黛西好奇地問。

&esp;&esp;“這個我現在還不能告訴你，要等到第二階段。”

&esp;&esp;“啊？”黛西咽了咽口水，“……這個魔法，它打人疼嗎？”

&esp;&esp;“當然不！”我連忙解釋，“它只會讓你覺得有一點點受到冒犯……但不會帶來□□上的感覺。如果我把它徹底學會，它甚至可以不產生任何異樣的感覺——但到那時我是絕對不會不經允許對你使用的。”

&esp;&esp;我小心翼翼地觀察著黛西的表情。她是我最好的朋友，我學習任何魔法都不能以失去她做代價。如果她表現出抗拒，我會理解并嘗試尋找別的搭檔，或許隨便抓一個路過的格蘭芬多？

&esp;&esp;黛西欣然應允了。我如釋重負地摟住她，并承諾會把她寫進心得體會篇末的“致謝”里交給斯內普。

&esp;&esp;“啊？我還以為是盧平教授……”黛西似乎患上了嚴重的“恐斯癥”，聽到斯內普的名字瞳孔都會微微顫抖。

&esp;&esp;“你怕什么！斯內普又不吃人！”盧平反而真的可能會……不過應該是只咬不吃吧？

&esp;&esp;第31章 攝神取念與大腦封閉

&esp;&esp;◎都很難◎

&esp;&esp;“好的……我現在需