&esp;&esp;然后過了快二十分鐘，陶亮又發了一條。

&esp;&esp;大概是糾結后還是打算說實話，陶亮告訴他其實這個劇本他之前已經篩掉了，是宴涼舟有天突然看到，說可以拿來給他看看。

&esp;&esp;又過了一會兒，他再次發消息說如果沉游川選中這個片子，不用擔心劇組太窮的問題，公司可以投資一筆錢讓他帶資進組，片酬也無須擔心。

&esp;&esp;這一看肯定是宴樂逸聽說宴涼舟選的劇本，大力支持。

&esp;&esp;這下沉游川更迷惑了。

&esp;&esp;宴朋友在親了他之后跑了，不但跑了還推他去演青春戀愛電影？

&esp;&esp;到底是什么好劇本，他倒是要看看。

&esp;&esp;總歸也睡不著，沉游川在花園里通宵讀完了劇本。

&esp;&esp;這個劇組給他的是一番男主角，而且非常有誠意地直接給他遞了完整的劇本、導演畫好的全部分鏡，以及厚厚的手寫信。

&esp;&esp;劇本主要講述的是一個因生病后天失聲的少年，在低落地進入特殊教育學校后，與雙目失明的女主角邂逅，慢慢被對方面對生活的樂觀態度所感染，從而治愈了自己的故事。

&esp;&esp;但這段戀情并沒有發展起來，男女主雙方都暗戀著彼此，卻始終保持著距離，沒有捅破那層窗戶紙。

&esp;&esp;影片最后以男主角為救一個馬路上的小孩車禍而亡，并將自己的眼角膜捐贈給了女主，令她重獲光明開啟新人生的be結局結束。

&esp;&esp;故事的一些細節和曖昧的氛圍感營造得很好，對于特殊教育學校里的孩子們塑造得也很真實，有關群像的情節相當扎實，能引發一些思考，讀起來有種治愈又悲傷的溫情。

&esp;&esp;但愛情的部分似乎又顯得有些老套。

&esp;&esp;這是一個缺點和優點都很鮮明的故事，好在導演漂亮的分鏡彌補了劇情的不足，能看出這位安導對構圖、鏡頭和畫面感的掌控力以及相當強的審美能力。

&esp;&esp;還有對方的手寫信也很感人。

&esp;&esp;這位安導在信中說這個劇本是他目盲的妻子去世前留下的遺作，他為了完成這個故事，三十歲辭職重考大學讀了導演系，其實和他是華影同一屆的同學。

&esp;&esp;信中他講述了自己的愛情故事，妻子去世后的心路歷程和拍好這個劇本的決心，也訴說了他是在上學時就已經發現了沉游川，覺得他是妻子曾經描述的，想象中應該在校園里出現的帥氣校草。

&esp;&esp;對方的語言很平實，并沒有道德綁架或是迫切地要求他，只是在字里行間透露出真誠的懇求。

&esp;&esp;通過他的文字，沉游川覺得安導應該是個靠譜且踏實的好人。

&esp;&esp;看完所有的相關資料，他心里其實已經有了偏向。

&esp;&esp;而且接下這個劇本，還有兩個令他覺得不錯的好處。

&esp;&esp;一個是它的場景相對簡單，拍攝周期短，一月只要他同意就能立刻開機，戲排得緊些兩個月不到的時間就能殺青。

&esp;&esp;等于差不多正好插在《江湖》二月上映，三月看到結果的空擋里，其實并不影響《江湖》如果成績不錯，后續他緊接著接收新的好劇本。

&esp;&esp;二是這個劇組的拍攝地就在沈游川的老家森市，安導租了森市一個已經空置的特殊教育學校用來拍攝。

&esp;&esp;如果進這個組，他正好可以陪伴這階段剛剛回國的山晴，方便照顧妹妹。

&esp;&esp;深思熟慮之后，沉游川直接接下了這部戲，并且很快回國，雷厲風行地進了組。

&esp;&esp;進組后的生活也令他感到很滿意，安導果真是個很好相處的好人，他認真挑選出來的演員雖然有些青澀，但表現都還不錯，沒有拖后腿的。

&esp;&esp;山晴馬上也要回來過年了，一切似乎都在朝好的方向發展，唯有狠心的宴朋友，只肯在線上說話，一直不肯出現。

&esp;&esp;沉游川對著來探班自己的伍山抱怨道：“貓的性格有時候真的很難捉摸。”

&esp;&esp;并不知道他在說什么的伍山一腦門子問號：“你最近在片場擼貓了嗎？”

&esp;&esp;沉游川沒有回答，而是給他發了兩個經導演同意可以發給朋友看的片段，讓他明天去采訪宴涼舟時“不經意”地給宴朋友看見。

&esp;&esp;聽著他這無良甲方般的要求，伍山十分無語地吐槽：“你覺得我那點兒演技能在