p;【（1）請(qǐng)寫出教學(xué)樓中的異?，F(xiàn)象，要求梳理全面、準(zhǔn)確，300字以內(nèi)；（績效10點(diǎn)）】
&esp;&esp;【答題卡：
&esp;&esp;1、二層最西側(cè)陰面設(shè)有未知祭臺(tái)，牌位避光、被紅布緊縛，疑似為怨氣沉重的非正常死亡，且被祭祀者死亡日期與培訓(xùn)班結(jié)束日期相同?！?
&esp;&esp;【叮，學(xué)號(hào)179號(hào)獲得績效2/10點(diǎn)。】
&esp;&esp;【叮，學(xué)號(hào)179號(hào)觸發(fā)附加題1（2）?！?
&esp;&esp;【附加題1：請(qǐng)?zhí)剿鹘虒W(xué)樓。（績效30點(diǎn)）】
&esp;&esp;【（2）請(qǐng)寫出異常現(xiàn)象發(fā)生的原因，要求梳理全面、準(zhǔn)確，300字以內(nèi)；（績效10點(diǎn)）】
&esp;&esp;隨著系統(tǒng)播報(bào)聲響起，路德胸前的電子牌也變了：
&esp;&esp;——179 73
&esp;&esp;今天的行測(cè)流程與昨天一般無二，學(xué)員們已經(jīng)沒那么害怕紫老頭面具了，只是都死低著頭不敢看他。
&esp;&esp;昨天被嚇得最厲害的009在發(fā)抖，豆大的淚珠從眼眶墜下來，但也沒像昨天那樣癱在座位上一個(gè)字寫不出來。
&esp;&esp;行測(cè)題量特別飽和，就算是路德也無法提前交卷。因此直到下午考完申論他才獲得了自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
&esp;&esp;路德在答題時(shí)反復(fù)思考著他一直很在意的問題——昨天那些跑出教學(xué)樓的人到底去哪了。
&esp;&esp;他交了卷子后徑直走到教學(xué)樓門口，看著門外正常的街景思考。
&esp;&esp;跑出教學(xué)樓的學(xué)員并沒有出現(xiàn)在教學(xué)樓外，他們的驚呼聲是戛然而止的，這意味著那些人是突然消失。
&esp;&esp;這有可能嗎？
&esp;&esp;正常情況下不可能，除非
&esp;&esp;路德轉(zhuǎn)身拿起公告牌屏風(fēng)上的馬克筆，朝著門外扔去。
&esp;&esp;和預(yù)想中的一樣，馬克筆在通過大門的一瞬間消失了。
&esp;&esp;路德突然想起129說的話。
&esp;&esp;“他們都死了，尸體掛在”
&esp;&esp;“我可是親眼看到他們?cè)诘叵率覓熘！?
&esp;&esp;以129的智商，可能會(huì)吹牛夸大，但做不到無中生有。而且在他說這件事的時(shí)候，001嚴(yán)肅地制止了他。
&esp;&esp;地下室嗎？
&esp;&esp;路德仔細(xì)搜索過數(shù)次，確信這里沒有地下室入口。
&esp;&esp;一無所獲的路德又來到鏡子屏風(fēng)前，不知道是不是錯(cuò)覺，他總覺得屏風(fēng)上的水草大了一些。
&esp;&esp;地板上似乎有積水，走路會(huì)發(fā)出“啪嗒”聲。
&esp;&esp;“這么自覺？”面具老師與昨天出現(xiàn)的時(shí)間一樣，做的事情也一樣。
&esp;&esp;紅色公章顯現(xiàn)，電子牌發(fā)生了變化：
&esp;&esp;——179 43
&esp;&esp;加就一分一分的加，扣就10分10分的扣，可真有他們的。
&esp;&esp;“有什么要說的嗎？”他問出昨天同樣的問題。
&esp;&esp;路德看著可憐的績效，笑了，“公文寫得不錯(cuò)?！?
&esp;&esp;“當(dāng)然?！贝藭r(shí)此刻，面具上夸張的笑臉竟也真誠起來。
&esp;&esp;———————————————————
&esp;&esp;“神父！”文靈方像昨天一樣跑過來，臉上滿是擔(dān)憂，“您怎么沒剪頭發(fā)，趕緊跟我去萬事屋，我給你刷卡！”
&esp;&esp;“不著急。”路德在想事情，看起來神在在的。
&esp;&esp;在文靈方眼里，神父已經(jīng)因?yàn)闆]錢、沒績點(diǎn)自暴自棄了，這怎么行！
&esp;&esp;他搶在路德刷卡前幫他刷了晚飯錢，匆忙把人推進(jìn)食堂。
&esp;&esp;“您這次必須聽我的！我知道您復(fù)習(xí)的很好，筆試成績不成問題，但績效更重要啊。就算您今天考了滿分折算下來也才80分，糟了，排名后50又要扣10點(diǎn)?！?
&esp;&esp;“您先跟我去剪頭發(fā)，我們?cè)诠汲煽兦案蠋熐笄笄椋瑺?zhēng)取把今天的30分加回來?！蔽撵`方頓了一下，顯然她也是害怕的。