&esp;&esp;藤原并沒有卸力，因此一聲脆響，排球在宮治的左手「炸開」并反彈在了青神的邊線外。他單腳落地一時沒站穩(wěn)，被眼疾手快的福山扶住肩膀。

&esp;&esp;“太拼了，前輩！”八神既緊張又著急，“對不起，我傳得有點急。”

&esp;&esp;藤原擺手，“dont d”

&esp;&esp;雖然八神從不提自己的家事，但藤原確定八神一定來自醫(yī)生家庭。他那「希望人人能保持健康」、「健康第一位」的醫(yī)者仁心太過「濃郁」，想必是受過長期熏陶形成的。

&esp;&esp;所以藤原覺得八神對排球并不是那么的熱愛和理想，就比如經(jīng)常成為運動漫矛盾點情節(jié)的抉擇——健康與眼前的勝負(fù)。八神一定會選擇前者。理性思考，健康與排球運動是共存關(guān)系不是嗎？

&esp;&esp;他還無法體會「陷入」或者說「沉醉于」排球的狂熱。

&esp;&esp;而作為經(jīng)歷者，一個沒有退路也沒有未來的人，藤原只能付出全部去拼搏。

&esp;&esp;“藤原的強(qiáng)力發(fā)球！稻荷崎的石川接起來了…宮侑二傳的速度很快！副攻3號位斜線得分。舒爽的串聯(lián)。”

&esp;&esp;稻荷崎搶回發(fā)球權(quán)。尾白跳發(fā)找1號位藤原，藤原一傳到位，近藤左翼掩護(hù)，福山加塞。

&esp;&esp;“all right！”斜線上的自由人起球，宮侑再一次展現(xiàn)自己操控速攻的能力。

&esp;&esp;福山協(xié)防，“一觸。”排球打到他的小指垂直下落，結(jié)束攔網(wǎng)的八神下意識伸手墊球。本多補(bǔ)位。

&esp;&esp;“我來！”藤原后3炸手，自由人赤木狂跑魚躍救球。宮侑接上將腰彎曲成弓弧，向前場背傳。

&esp;&esp;“超遠(yuǎn)距離背傳！這也行？”

&esp;&esp;“好厲害！”

&esp;&esp;石田借手得分。

&esp;&esp;“喔——”

&esp;&esp;“宮侑nice！”

&esp;&esp;稻荷崎士氣急劇攀升。

&esp;&esp;“加油加油稻荷崎！”

&esp;&esp;“上啊上啊稻荷崎！”

&esp;&esp;“再——一——球！”

&esp;&esp;青神六人抱成一圈，八神安撫道，“現(xiàn)在是我們的弱輪，他們的強(qiáng)輪。不急，盡量減少差距就成功了。”

&esp;&esp;“嗷！”

&esp;&esp;話雖這么說，同為二傳，八神切實感受到一股來自宮侑的熱意。他眼中的火是對二傳技術(shù)的追求，組織進(jìn)攻的控制欲。

&esp;&esp;他對球場上的機(jī)會觸覺是如此敏銳，空間感又是多么細(xì)膩。因此他自信而狂傲。宮侑的自信要求他的攻手能完美使用自己的托球，得分是他想要看見的成效。

&esp;&esp;我給了你完美的托球，你必須給我攻下。

&esp;&esp;專注而……不顧一切。

&esp;&esp;“驚才艷艷，不愧是一年級就進(jìn)入國青訓(xùn)練營的天才少年……”

&esp;&esp;耳邊依稀聽到場旁解說激動的評價，八神或許應(yīng)該感到嫉妒或者尷尬。可他的心越跳越快，傳遞著一股淡淡的喜悅。

&esp;&esp;宮侑忽然轉(zhuǎn)身掃視網(wǎng)的對面，他剛剛有些心悸，是因為背后的注視嗎？

&esp;&esp;嘭！排球落在休息區(qū)。

&esp;&esp;石田驚喜地看向?qū)m侑，“剛剛球好像在空中停了一瞬。”正好契合他的打點。

&esp;&esp;“cky”宮侑的笑怎么看都邪氣，腔調(diào)也古怪得特別。

&esp;&esp;任何能夠增強(qiáng)攻手手感的技巧，他都不吝嘗試。

&esp;&esp;5-6/7/8——9/10——11-12-13

&esp;&esp;-8——9/10——11/12/13-14-15/16

&esp;&esp;【13：16】青神第三局第一次暫停。

&esp;&esp;“稻荷崎是遇強(qiáng)則強(qiáng)的隊伍，我們也要在比賽中變強(qiáng)，不斷適應(yīng)他們的速度。”大原心平氣和道，“世界上沒有一勞永逸的戰(zhàn)術(shù)。在變化中取勝是我們青神的強(qiáng)項。所以我相信你們接下來一定能逆轉(zhuǎn)獲勝。”

&esp;&esp;“八神君還有什么要說的嗎？”

&esp;&esp;八神的視線掃過每個人，說：“對面的7號二傳，看得出他的托球很舒服。不知道大家會不會羨慕。”

&esp;&esp;一陣無聲的否認(rèn)。